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创造力的培养已成为现代教育教学活动的重要指向,阅读教学也不例外.怎样培养?一、"陌生化"的导入观念,使学生从陌生化的角度对文章进行新的探索和创新;二、开放式的教学过程,使学生完善认识,发散思维,主动探索;三、板块式的研读方法,让学生在知识重组中学会创新.
在阅读教学中培养学生的创新精神
【摘 要】
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创造力的培养已成为现代教育教学活动的重要指向,阅读教学也不例外.怎样培养?一、"陌生化"的导入观念,使学生从陌生化的角度对文章进行新的探索和创新;二、开放式的教学过程,
【机 构】
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镇海广播电视大学
【出 处】
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电大教学
【发表日期】
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2001年1期
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