【摘 要】
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当前,众多地方本科院校把人才培养定位为应用型取向,但要真正实现应用型人才培养却面临多方面的困难,存在培养应用型人才内涵不清、师资队伍建设不匹配、人才培养体系不完善
【基金项目】
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陕西省教育厅2010年科学研究计划项目“应用型人才为取向的陕西地市本科院校师资队伍建设”的成果,批准文号2010JK014;陕西省教育科学“十一五”规划2009年立项课题“陕西地市本科院校应用型人才培养模式改革的理论与实践”的阶段性成果,批准文号SGH0902133
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当前,众多地方本科院校把人才培养定位为应用型取向,但要真正实现应用型人才培养却面临多方面的困难,存在培养应用型人才内涵不清、师资队伍建设不匹配、人才培养体系不完善。相关制度建设不配套等问题。只有明确应用型本科人才的实质内涵,加大应用型师资队伍建设力度,深化应用型人才培养模式改革,着力完善应用型人才培养的相关制度,地方本科院校才有可能解决现有矛盾,培养合格的应用型本科人才。
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