【摘 要】
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为适应当前教育的新形势、新发展、新要求,我们农村小学的教师也要与时俱进,积极构建优质高效的数学课堂,提高数学课堂教学效率和整体教学效果,从而使数学教学成绩能有较大幅
【机 构】
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内蒙古自治区赤峰市克什克腾旗芝瑞镇芝瑞总校
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为适应当前教育的新形势、新发展、新要求,我们农村小学的教师也要与时俱进,积极构建优质高效的数学课堂,提高数学课堂教学效率和整体教学效果,从而使数学教学成绩能有较大幅度的提高,积极提高学生的数学核心素养。一、农村小学数学教学中存在的问题(一)学生的主体作用无法得到体现。农村小学生普遍比较腼腆,不善于表达自己的情感。这就导致学生的主体作用不能得到很好地体现,使本该由师生共同完成的教学活动,由于学生不积极参与,不得不由教师自己完成。
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