《故都的秋》教案

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一、教学目的rn1、学习作者构思上的奇特之处:将自然界的“客观色彩”(故都的秋色)与作家内心的“主观色彩”(个人的心情)融为一体的构思.rn2、抓住景物的特征“清”“静”“悲凉”,理解本文“以情驭景,以景显情,情景一体”的艺术手法rn二、教学重点rn文章如何紧扣“清”“静”“悲凉”来写故都的秋的.
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