【摘 要】
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以人教版小学英语教材三年级下册"Unit 5 Where is my ruler?"中"A. Let’s talk"对话教学为例,通过对其进行教材分析、对象分析和课标分析,概述了有效对话教学课型构建的理
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以人教版小学英语教材三年级下册"Unit 5 Where is my ruler?"中"A. Let’s talk"对话教学为例,通过对其进行教材分析、对象分析和课标分析,概述了有效对话教学课型构建的理念——"为用而学,在用中学,学了就用"。以学生的学习兴趣、生活经验、认知能力为出发点,将任务型教学模式贯穿于课堂,探讨对话教学情境化、活动化和生活化的实施过程,并进行课后反思。
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