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1 《花海》
全国校内外儿童美术作品选登
【摘 要】
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1 《花海》
【出 处】
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早期教育(美术版)
【发表日期】
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2013年3期
其他文献
一、娃娃读画 迟伯锐：美人蕉，难道是我们幼儿园花坛里的美人蕉花吗？ 刘露遥：公园里长满了各样的花，唯独这美人蕉花开得最漂亮！ 郑慧钰：这花开得像火一样，红彤彤的。 杨皓迪：这花瓣就像燃烧的火苗，照亮天空，还叫什么美人蕉，干脆就叫它火焰花吧！ 谭博泽：节日里，这些花，你看着我，我看着你，互相比着，还是美人蕉最漂亮。 二、老师说画 有一位画家，她栖居荒漠，画出花瓣、骨骼和树皮：她指引我们
活动目标 1.引导幼儿大胆想象，尝试运用多种材料、多种方法装饰纸伞。 2.体会色彩搭配，愿意和同伴交流，并分享自己喜爱的艺术作品。 活动准备 纸伞、颜料、调色盘、排笔、毛笔、记号笔、彩纸、各色印泥、剪刀、吸管、PPT课件。 活动过程 一、环境导入，激发兴趣 师：小朋友們，今天老师带你们来参观小花伞美工坊，仔细观察小伞有些什么图案？我们今天要来当一名小小设计师，设计一把最漂亮的小伞送给
江苏省溧阳市昆仑实验幼儿园是一所小巧精致、底蕴丰厚的省优质幼儿园、常州市美术特色幼儿园。 幼儿园发挥自身优势，积极探索美术特色教育教学，开展多个省市级美术专项课题研究，如《幼儿美术欣赏活动实施策略的研究》《幼儿美术活动游戏化策略的研究》《挖掘资源，构建“乐善乐美”园本课程的研究》等。在教学实践中，他们依托幼儿兴趣开展主题式美术活动，趣选生活化美術材料，运用游戏化形式拓宽创作思路，只为追寻那童真的
孙春芬，鼓楼区骨干教师，研究幼儿美术教育十多年。多次辅导幼儿参加《早期教育》主题绘画大赛，取得佳绩。并多次在《早期教育》等杂志发表幼儿美术作品。撰写美术领域多篇论文获省、市级二、三等奖。她秉承每个孩子天生都是艺术家的理念，使孩子们用自己的绘画语言、色彩、线条去表现真实的内心世界。 刺猬 于为（3岁 手指印画） 孩子的話：小刺猬没有手，怎么采果子呢？它身上有很多刺，可以用刺呀，小刺猬一团身，在
造纸术是中国四大发明之一。“纸”是中国古代劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶，它是人类文明史上的一项杰出的发明创造。在《后汉书·蔡伦传》中有记载“用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸”，我国古代利用树皮为原料造纸具有悠久历史。 传统的古法造纸工艺复杂且烦琐，我们将繁杂的工序简化，增加了操作的趣味性和创造性，并让孩子们能夠在制作花草纸的过程中发散思维，自由创作独一无二的花草纸。 让幼儿制作花草纸能够让
活动目标 1. 尝试学习牛奶作画的步骤，并创作添画。 2. 进一步体验牛奶作画带来的乐趣。 活动准备 PPT、视频、牛奶、食用色素、洗洁精、棉签、托盘、卫生纸、小眼睛、大小量杯、垃圾桶。 活动过程 一、游戏导入 师：听听音乐中唱了什么？ 幼儿和教师围成一圈做游戏（播放牛奶歌）。 师：牛奶除了吃喝也能画画。 二、引导发现 1. 发现食用色素在牛奶和水中的不同表现。 师：今天老
一、娃娃读画 黄家越：这是我们为小动物们修的门，好漂亮啊！ 雷若恩：我的房间真漂亮，有睡觉的床、小凳子、衣柜…… 李博：这不是我们幼儿园里小朋友们玩的迷宫吗？ 李思杨：这是大剧场里的门和窗户。 罗浩宇：咖啡店里的一个人坐在沙发上喝咖啡。 米小满：我们幼儿园小朋友玩的大积木。 秦欣航：我家的茶几上放着爸爸的烟灰缸，还有果盘。 二、老师说画 美国抽象派画家马克·罗斯科（1903-19
宝宝妈妈用瓜果蔬菜在餐盘上装饰成美美的餐盘画艺术品，各种食材的完美组合让这只普通的餐盘变得生动有趣，从动物到人物到富有诗情画意的场景，可谓是构思巧妙，不得不赞叹宝宝妈妈的艺术创作力和想象力。 孩子们看了这一件件精美的餐盘画作品，无不贊叹“哇，真漂亮”。为此，我们邀请家长进园，和孩子们一起进行了一次亲子制作活动。饼干、水果、蔬菜、面包、糖豆、方便面、粮食、干果等在大朋友、小朋友灵巧的双手和充满智慧
朱婷婷，毕业于重庆师范大学学前教育本科专业，现为重庆市渝北庆龄幼儿园美术专职老师，渝北区名师工作室研修教师，重庆市中小学生才艺大赛艺术作品绘画优秀指导教师。她执教的美术活动《好看的路》获渝北区第二届名师工作室研修教师优质课评审二等奖，撰写的文章《慶龄幼儿园小班绘画心理与教学策略》获渝北区名师工作室研修教师“基础教育均衡发展”论坛二等奖。 她辅导幼儿参加重庆市中小学生才艺大赛，作品多次获奖。 她认