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预设与生成是课堂教学这个大问题的两个方面，无论是课前静态的预设，还是课中动态的生成，都必须建立在充分把握学情的基础之上，以学生为主体、充分预设、动态生成。
站在新课程背景下看课堂教学的预设与生成
【摘 要】
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预设与生成是课堂教学这个大问题的两个方面，无论是课前静态的预设，还是课中动态的生成，都必须建立在充分把握学情的基础之上，以学生为主体、充分预设、动态生成。
【机 构】
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山东省费县第一中学
【出 处】
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现代语文(学术综合版)
【发表日期】
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2012年6期
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