论文部分内容阅读
刘孟作品
【出 处】
：
东方艺术
【发表日期】
：
2005年19期
其他文献
经济全球化环境下的质量管理我是从1960年开始从事质量管理工作的,我们这些年的成功经验或许对中国有帮助,正是这个原因,我曾多次到中国讲学,北京、上海、成都、常州、广州…
摘 要 数学核心素养的提升是当代数学教学的目标之一，对于提升学生的核心素养有着积极的促进作用。本文主要讲解了在小学数学教学开展的过程中，建构开放的教学课堂，有效的渗透应用意识、指导推理交流、形成良好习惯，从而有效的提升学生的数学核心素养。 关键词 应用意识；推理能力；良好习惯；教学策略 中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）03-0036-01 随着时代的
十三届全国人大二次会议新闻中心3月11日在梅地亚中心新闻发布厅举行记者会.会上,有记者就“开展名牌评选认定活动清理工作”向国家市场监督管理总局局长张茅提问.rn记者:我
期刊
教学内容： 九年义务教育新课程标准北师大版版的教材三年级上册，第八单元的第一课时“可能性”。 教学目标： 1.使学生初步体验有些事件的发生是确定的有些则是不确定的。 2.初步能用“一定”、“可能”、“不可能”等词语来描述生活中一些事件发生的可能性，感受数学与生活的联系。 3.培养学生学习数学的兴趣，形成良好的合作学习的态度。 4.培养学生学习数学的热情，体验学习的数学解决问题的快乐。
期刊
一、言行评析题特点 言行评析题是指设置一个情境，给出材料，材料中给出一定的言行，要求学生对这些言行进行分析说明。试题的综合能力要求比较高，回答时要求角度全面，思维辩证。
一件优秀的艺术作品究竟该有什么样的文化内涵,这是我常常思考的一个问题,思考得累了,便羡慕那种率意而为、一蹴而就的感觉.rn仔细想想,这怎么选择得了,就如同达芬奇出手就透
摘 要 近年来，我国出台了一系列教育改革政策，意在更好地提高学生的整体素质。其中，对于英语教学的改革已从传统的机械教学向分层教学模式转变。本文首先对我国初中英语阅读教学现状进行分析，发现分层教学是改善传统教学弊端的新的教学模式。其次总结了分层教学实施的意义和必要性。最后，针对分层教学在英语阅读中的应用提出了建设性意见。 关键词 分层教学模式；初中英语；阅读教学应用 中图分类号：G633.41文
刚从家庭走出来的小班幼儿，大部分口语表达能力都较差，说话时语句不完整，不能清楚的表达自己的意思。特别是在教育活动中有的幼儿往往答非所问，必须通过老师的猜测、追问、引导才
摘 要 线描画是小学美术教学的独特方式，以线为主，点、面为辅，并且以审美教育为重点，引导小学生进行丰富的想象，并且获得审美感受，启发创新思维，其教学贯穿整个小学美术课程，在小学美术教学中，引导学生欣赏线描画作品，发现其独特的魅力和绘画形式；在实践指导中掌握线描方法，在实践指导中掌握线描方法；在鼓励中，激发学生线描画学习信心并提高教学效果；运用成果展评，提高学生线描画审美能力都是有效实施小学美术线描