【摘 要】
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一、教学现状分析传统教学模式是教师事先设置好教学内容,然后在教学过程中将准备好的教学内容传授给学生,这种教学方法虽然直接高效,但忽略了学生学习能力的培养。新课改下
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一、教学现状分析传统教学模式是教师事先设置好教学内容,然后在教学过程中将准备好的教学内容传授给学生,这种教学方法虽然直接高效,但忽略了学生学习能力的培养。新课改下的教学要求,提倡教师、教材、学生融为一体的教学模式。在教学过程中,学生能充分参与其中,更强调交流和合作学习,注重学习主动性的培养和学习能力的提高,能提高思维能力和逻辑推理能力,可以较好地培养合作精神,学会与他人交流和分享。这是一种先进的、有效的教学方法。
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