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通过2004～2008年，对全疆11个草地大类的定点动态监测，并对草原生产力、理论载畜量进行了分析评价，为确定合理的载畜量、加强草地的科学管理及草地现代化管理提供科学依据。
新疆草地生产力动态监测结果分析
【摘 要】
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通过2004～2008年，对全疆11个草地大类的定点动态监测，并对草原生产力、理论载畜量进行了分析评价，为确定合理的载畜量、加强草地的科学管理及草地现代化管理提供科学依据。
【机 构】
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新疆维吾尔自治区草原总站
【出 处】
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新疆畜牧业
【发表日期】
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2010年2期
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摘要 相对于数学知识的呆板而言，数学思想和方法更富有生命的味道，数学知识是结果，而数学思想和方法关注结果的形成过程，本文认为渗透是数学思想和方法教学的主要方式，并从初中数学教学的实践出发，探讨了其在不同阶段的渗透教学。 关键词 初中数学；思想和方法；渗透 注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
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