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一、复习形式rn1、同课异构也叫一课多式.同课就是指同一教学内容,既是同一内容,教学目标就基本相同,异构即不同的构思,因为学生不同,教师不同,包括教师的教学风格、对教材解读等,教学环境不同,才会出现不同的构思.
新课程理念下如何有效开展小学数学整理与复习课的教学
【摘 要】
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一、复习形式rn1、同课异构也叫一课多式.同课就是指同一教学内容,既是同一内容,教学目标就基本相同,异构即不同的构思,因为学生不同,教师不同,包括教师的教学风格、对教材解
【机 构】
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重庆市綦江区三江第二小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2012年18期
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