【摘 要】
：
摘 要：中国丰富的旅游资源带动了中国旅游产业链的发展，在旅游产业中基层服务人员大多数都是由技工院校旅游服务专业的学生来担任。对于旅游服务业者来说，除了掌握本民族的通用语言外，在有条件与能力的情况下还应该掌握一门或多门的外语，这样才能更有效、更全面、更具针对性地提供优质服务。关键词：小语种; 特色课程; 旅游专业; 日语中国分类号：G728.8 文献标识码：A 文章编号：
论文部分内容阅读
摘 要：中国丰富的旅游资源带动了中国旅游产业链的发展，在旅游产业中基层服务人员大多数都是由技工院校旅游服务专业的学生来担任。对于旅游服务业者来说，除了掌握本民族的通用语言外，在有条件与能力的情况下还应该掌握一门或多门的外语，这样才能更有效、更全面、更具针对性地提供优质服务。
关键词：小语种; 特色课程; 旅游专业; 日语
中国分类号：G728.8
其他文献
摘 要：阅读是每个学生必备的语文素养之一。在《语文课程标准》中对低年级学生的阅读要求也作了明确规定：阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生活，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。积累自己喜欢的成语和格言警句。课外阅读总量不少于5万字等。那如何指导孩子从小进行课外阅读，爱上阅读？我主要从激发阅读兴趣、营造阅读环境、塑造阅读榜样和培养阅读习惯等方面入手，引领他们在
摘 要：幼小衔接指幼儿园教育和小学教育两个阶段间的衔接，即幼儿从幼儿园向小学过渡的整个过程，以及在此过程中幼儿园、小学、家庭三位一体所需做出的多方面准备。幼小衔接的主人公是“幼儿”，幼儿始终处于主体地位。那么不管是何种形式的幼小衔接，幼儿的自我需要以及自我管理是幼小衔接的一把“金钥匙”。内驱力让幼儿从让我学，转变为我要学。有了内驱力，幼儿都能保持高度的热情和积极的态度投入到自己想做的事情;有了内驱
摘 要：作为科学社会主义的入门，恩格斯的《社会主义从空想到科学的发展》在理论宣传和现实运动中发挥了巨大的作用。本文介绍了《社会主义从空想到科学的发展》的两大时代背景，在论述文本逻辑框架的同时，整理出贯穿文本的唯物主义演进的理论脉络与阶级斗争发展的历史脉络。还深入阐发了文本部分的两大理论内涵，论述了不同社会主义概念内涵的联系与区别，以及辩证法的发展和应用过程。最后，基于对文本的思考，本文指出恩格斯对
摘 要：幼年经历会固化人的思维模式，形成无意识的行为惯性。因此，在儿童早期发展过程中孕育生态理想对生态传承有至关重要的作用。新冠疫情凸显了加强生态道德素养的紧迫性和必要性。在新的历史条件下，文学作品所载的生态美学之道有利于唤醒人们创建人与自然共生共存的生态格局的意识。从这一层面来看，黑柳彻子将纯粹的心境凝于笔尖，用作品给我们指示了生态文明的希望。关键词：生态意识; 传承守望; 生态理想; 生态美学
摘 要：2020年初“新型冠状病毒肺炎”疫情突然爆发，对世界各国人民的生命安全和健康产生了深远的影响。对比分析疫情前后居民体育意识和体育行为的变化，再次印证了“新冠疫情”引发了大众对体育运动和生命健康的进一步思考。本文基于疫情过后大众体育意识及行为的转变，围绕城市体育资源共享与服务体系建设这一核心论点，为完善河北省城市体育资源共享与服务体系提出合理化建议。关键词：城市体育; 资源; 共享; 服务;
摘 要：网络流行语从一个侧面反映了一个国家青年的生活状态，是社会文化导向和社会心理导向的重要风向标。因此对网络流行语的探究对于人们了解一个国家的社会动向具有重要作用。本文针对心理学中的“再社会化”现象，以“佛系”一词为切入点，通过对比分析中日两国“佛系”相关的衍生词，从社会心理的角度对中日青年的再社会化进行阐释。关键词：流行语; “佛系”; 中日青年; 再社会化中图分类号：H03
摘 要：《听听那冷雨》是余光中散文中的精品，具有独特的艺术魅力。这篇文章虽是散文之形，却以诗为文，蕴含着丰富的古典文学元素，呈现出别样的美感特质。基于此，本文旨在从不同角度探析《听听那冷雨》的古典文学意蕴。关键词：《听听那冷雨》; 诗词意象; 声韵之美; 乡愁情怀中图分类号：I06 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2021）9-129-002右手写诗，左手
摘 要：社会化媒介的发展，推进信息交互传播。微博上共同意义空间下的陌生人圈层，情绪感染能力得到强化，但情绪传播也刺激了假新闻的频发。本文基于微博假新闻情绪传播的角度下，分析新媒体环境下假新闻的传播方式和传播成因，从舆论的引导、事实核查、新闻法治以及马克思新闻观的学习等四个方面提出微博假新闻的防治措施。关键词：假新闻; 情绪传播; 微博中图分类号：G206.3 文献标识码：A
摘 要：电子数据取证是网络空间安全的重要研究领域，也是公安机关网安人才培养的重要方向。然而在电子数据取证课程的教学中，目前存在着重知识灌输而忽视侦查意识及实践能力培养的问题，严重影响了人才培养质量。针对此问题，必须从教学内容组织、教学安排、教学团队建设等多方面进行改革创新。坚持以业务能力需求为导向，完善教学知识体系，以“学生为主体，教师为主导”的教育理念为主线，丰富教学方式手段，以侦查各环节的任务
摘 要：“互联网 政务服务”可以真正做到让民众少跑腿，好办事，打造全能服务型政府。基层“互联网 政务服务”运行状况更能反映政府效能。z县“互联网 政务服务”运行中存在公民整体使用水平不高、主客方的思想误差、数据分享和开发不足、政务系统服务单一化、相关立法和制度不完善等问题，依此提出建设服务型的“互联网 政务服务”、正确认识“互联网 政务服务”、加强政务服务数据和资料共享和开发、“互联网 政务服务”