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直播教学开展双师结合教学模式,线上授课教师发布教育信息,开展教育活动,线下学生们能够同时接收、快速地传播、反馈信息。在师师、师生高效互动的教学实践过程中,实现课堂资源的高效整合,以网络直播平台为依托,以双师的有效合作为辅助,在资源的充分整合、利用的过程中,实现课堂教学资源的优化配置。
高中直播双师教学模式的实践与探索
【摘 要】
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直播教学开展双师结合教学模式,线上授课教师发布教育信息,开展教育活动,线下学生们能够同时接收、快速地传播、反馈信息。在师师、师生高效互动的教学实践过程中,实现课堂资
【机 构】
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陇南市一中
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2021年20期
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