【摘 要】
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写作教学一直是小学语文教学内容中的重难点,特别是小学四年级,处于从小学低年级到高年级的过渡时期,这也是小学生最初探索语文写作规律的起点。在这个阶段,培养和提高小学生
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写作教学一直是小学语文教学内容中的重难点,特别是小学四年级,处于从小学低年级到高年级的过渡时期,这也是小学生最初探索语文写作规律的起点。在这个阶段,培养和提高小学生的写作能力和语文素养非常重要,使小学生真正喜欢上语文的学习。教师必须加强小学四年级的写作教学,使小学生能够正确认识语文写作的重要性。因此,本文首先分析了当前小学四年级语文写作教学的现状,并就提高小学四年级语文课堂写作教学的策略进行了探讨。
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