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在数学教学过程中．教师要善于鼓励学生大胆质疑，给学生创造质疑的机会，鼓励学生提出不同意见。教给学生质疑的方法，让他们在一种和谐的教学情境中发现问题、提出问题、解决问题。教师应从引导激疑、活动释疑、自主质疑、留置设疑等几个方面，培养学生的创新能力。
质疑释疑 培养创新
【摘 要】
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在数学教学过程中．教师要善于鼓励学生大胆质疑，给学生创造质疑的机会，鼓励学生提出不同意见。教给学生质疑的方法，让他们在一种和谐的教学情境中发现问题、提出问题、解决问题。
【机 构】
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陕西省旬阳县双河镇中心学校
【出 处】
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陕西教育(教学版)
【发表日期】
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2013年12期
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