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2016年高考北京卷12题是在课本习题基础上的改编、创新。其问题情境新颖,化学原理隐蔽而陌生。文中重现了考题实验并进行了拓展研究,提出了以化学原理为桥梁,从生活原型到模型建构的认识思路,进而促进化学学科素养的形成。
基于模型认知的串联电解池探究实验——以2016年高考北京卷12题为例
【摘 要】
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2016年高考北京卷12题是在课本习题基础上的改编、创新。其问题情境新颖,化学原理隐蔽而陌生。文中重现了考题实验并进行了拓展研究,提出了以化学原理为桥梁,从生活原型到模
【机 构】
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北京汇文中学
【出 处】
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教育与装备研究
【发表日期】
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2017年2期
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