【摘 要】
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语文教学离不开朗读，它是学生学习语文、了解语文的必然之路，也是语文老师进行教学的重要法宝。一、“说话”与“朗读”之异“说话”的详解有好几种：1．用语言表达意思；发表见解。2
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语文教学离不开朗读，它是学生学习语文、了解语文的必然之路，也是语文老师进行教学的重要法宝。一、“说话”与“朗读”之异“说话”的详解有好几种：1．用语言表达意思；发表见解。2．闲谈。3．说理；交涉。4．指责；非议。5．泛指议论，评说……可见不能简单的理解我们平时的说话。有的人不管喜怒哀乐，都是一种语气；有的人不管什么时候，他总是那么激动。所以不能简单认为“朗读就像说话”。朗读，是把书面语言转化为发音规范的有声语言的再创作活动。“书读百遍，其义自见”，朗读就是出之于口，入之于心，是课文学习中从字词段到篇，从文
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