【摘 要】
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信息技术不仅革新了传统的教育模式,而且营造了全新的学习环境.我国信息技术与教育的融合发展还处于初步应用整合阶段,推进信息技术与当代教育深度融合应通过解放思想、制度
【机 构】
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643100,四川省自贡市荣县第一中学校 四川 自贡
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信息技术不仅革新了传统的教育模式,而且营造了全新的学习环境.我国信息技术与教育的融合发展还处于初步应用整合阶段,推进信息技术与当代教育深度融合应通过解放思想、制度创新、对外开放、创建协同创新中心等途径加速我国教育现代化进程.信息技术与教育的整合是大势所趋,但在理论与实践的层面上还面临着一些困惑与挑战.信息技术如何与课程整合在教育信息化中有着重要的地位和深远的影响,因此需要在理论上全面分析信息技术与教育的整合,为推动信息技术与课程进行有效整合提供理论支持,更进一步地认识信息技术与教育、尤其是学校教育融合的长期性与复杂性.
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