【摘 要】
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阅读下面的文字，根据要求作文。 在《咬文嚼字》编辑部发布的十大流行语当中，“网红”一词赫然在列。有人说，这是一个“红生万物”的时代，随着网络的发展，催生了网络红人，出现“网红”产业，兴起“网红”经济。犀利哥、雪梨、Papi酱、呛口小辣椒、同道大叔……人们在不经意间，就会说着“网红”造的热词，购买“网红”推荐的产品，转发“网红”生产的段子。很多青少年，甚至将“网红”定位为将来最期望的职业。 对于
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阅读下面的文字，根据要求作文。
在《咬文嚼字》编辑部发布的十大流行语当中，“网红”一词赫然在列。有人说，这是一个“红生万物”的时代，随着网络的发展，催生了网络红人，出现“网红”产业，兴起“网红”经济。犀利哥、雪梨、Papi酱、呛口小辣椒、同道大叔……人们在不经意间，就会说着“网红”造的热词，购买“网红”推荐的产品，转发“网红”生产的段子。很多青少年，甚至将“网红”定位为将来最期望的职业。
对于上述材料，你有怎样的思考？写一篇文章谈谈你的认识和见解。
要求：①角度自选，立意自定；②标题自拟；③不少于800字；④不得抄袭、套作。
角度一：在这个崇尚流行的时代，追求时尚有错么？主要观点可以有“追求时尚”“与时代同步”“紧跟流行”等等。
角度二：拒绝泛娱乐化，守住心灵净土。
角度三：要辩证看待网红现象，分清利弊。“網红”既有好的一面，也有不好的一面。在生活中，我们要有自己的理性思考，保持自己的定力，切忌盲目跟风，不要被网红带入歧途。
其他文献
阅读下面的文字，按要求作文。 美国不少高校留学生习惯在宿舍门上张贴写有自己名字的门牌，以便交流沟通。但前些日子，哥伦比亚大学中国留学生宿舍门上写有自己中文名字拼音的门牌被撕毁，而中国留学生只写有英文名字的门牌则安然无恙。 有人认为，这是一起“种族歧视”事件；有人认为，中文名字对外国人来说的确不好发音，不便于交流；有人认为，每个中文名字都有美好的寓意，不能放弃；还有人认为…… 请你根据对“撕门
万籁俱寂，一轮新月迈着细碎的步子，悄然爬上漆黑的夜空，晶莹剔透，饱满欲滴，却是无依无靠，微弱的光冷艳又缥缈，甚是孤寂悲凉。 伫立于窗边，抬头仰望，无风，我平静得很。正值月圆时节，父母因工作原因去了遥远的地方，家庭赏月最终变成了一个人的舞台。我轻轻推开窗子，抑制着呼吸，只担心打破这明镜，伸手触摸，竟发现月是那样的遥不可及，心中的悲怆不禁油然而生。 爱月之人，非苏先生莫属。身处异乡的苏先生提笔含泪
【技法梳理】 议论文的语言，要想写出个性，可以从以下几个方面入手： 一、妙用修辞。在议论文中巧用比喻、拟人、排比等修辞手法，可以使语言增色不少。例如《那一缕不泯的自豪》，考生在引用王昭君出塞的例子时，就运用比喻手法写道：“昭君昂首上殿的那一刻，一朵曼陀罗花灿然开放了。只是一朵普通的花，并非金雕银塑，可它的光芒，却足以使所有金银黯然失色。”比喻修辞的运用，可以化平淡为神奇，给语言增添鲜明优美的艺
对于我们这一代人来说，大自然的绿就像熟悉的陌生人，虽然没走近过，却总是装作一副很了解的样子，毕竟我们也领略过“春色满园关不住”的诗意。待到真正面见绿色时，却又恍如隔世，与正常的认知相差甚远。还有的人口头上宣称敬畏大自然，待到踏青之时，却又推脱没时间，固守于钢筋水泥之间，不愿将内心献给围墙之外的自然。 说到绿色，同学们会提起旅行，从四川的九寨沟、广西的桂林山水到挪威的峡湾、美国的黄石公园……仿佛全
您是明月里的清风，是清风里的素弦。 您歌唱一切向上的枝叶，您用歌声温暖春天，尤其温暖着我们这群懵懂少年的心。 您是暗夜里的烛光，即使熄灭了，那探求真理的意志、伟大的生命的光辉永存，照亮着学生们不断前行的道路。 我所能做的，就是手执绘笔，用饱含热情之墨，绘我们与你们这无法了结的情之羁绊…… 绘烛光——引前进 您是否还记得，刚入学时的那个不合群的孩子？敬爱的班主任，那时的我对于新的一切感到陌
《考试说明》写作部分“基础等级”的要求，第三条就是“感情真挚”。“感情真挚”是要求在作文中能够自然地表达真情实感，使感情的流露能够给人以真实感、真诚感，而不是附加感、装饰感。要达到“感情真挚”，请参考如下四种操作： 操作一：选材真实，融入真情 文章的生命在于真实，作者应在观察、经历、感受、思考生活的基础上，表达自己对世界的态度和感情：或爱、或恨、或悲、或喜、或赞扬、或批评、或同情、或厌恶……把
秋生活在一个不怎么起眼的村莊。秋长得很秀气，一弯柳叶眉清清秀秀地映着两弯水汪汪的笑眼，笑起来两颊就现出深深的梨窝。可偏偏不好命，三岁父母身亡，与爷爷相依为命，怎奈何两年前爷爷也因病去世，留下秋一个人。 村里人对秋都极好的，隔三差五地邀请秋上自家吃饭，也不过添双筷子的事。众人不说，但秋心里跟明镜似的，大伙都是可怜她。她一个人，一间屋子，除此之外，就只有门前的一棵青柳与她长相依伴了。 “秋啊，别客
【前言】 《烛之武退秦师》是先秦叙事散文的典范，以极简短的篇幅，为我们呈现了扣人心弦的故事情节，塑造了个性鲜明的人物形象，在谋篇布局、叙事技巧等方面有很高的借鉴价值。一般的教学中，教师往往只重视文言字词句的疏通讲解，人物形象的分析，乃至对学生爱国情怀的培养，而较少涉及甚至忽视本文在记叙文写作技巧方面的借鉴意义。笔者以本文为例，谈谈记叙文写作的几个小窍门，具体如下： 窍门一：结构完整又详略得当
2017年2月15日，青島市政府出台《青岛市中小学校管理办法》，其中有一条这样规定：中小学校对影响教育教学秩序的学生，可进行适当惩戒，且应将惩戒规定向学生公开。在全国或地方教育性法规中，首次提出“惩戒”的概念。
近日，青岛市政府发布《青岛市中小学校管理办法》，其中提到“中小学校对影响教育教学秩序的学生，可进行适当惩戒”，为教育立法，肯定惩戒在教育中的地位，肯定惩戒教育的合法性，我为此举叫好！ 惩戒，就是惩罚不规范行为，通过对不符合规范的行为的制裁，促进符合规范的意识和行为的产生。惩戒是在关爱的基础上，使用适度的处罚，以此引起学生思想上的警觉，促使其进行自我教育，其出发点不是为了让学生痛苦，而是为了让学生