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[摘 要]编程源于生活，服务于生活，在一年一度的评选三好学生与优秀班团干部期间，刚好进行Visual Basic教学设计，于是用Visual Basic 6.0编写了一个三好优干评选系统，系统根据评选条件进行系统分析后分为两个模块，主要采用if 选择结构，经过近2周的努力，系统测试运行顺利。但由于多种原因，系统仍然需进一步完善。
[关键词]选择结构 VB程序设计 三好评审 if结构
中图分类号：TU201.3 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2013）12-0159-01
一、引言
编程源于生活，服务于生活。又到一年一度评审三好学生与优秀团员干部的时候了，这时候，刚好进行Visual Basic课程中的选择结构教学设计，于是想到用VB编写一个简单的三好与优秀干部评审程序。
开发此系统的目的是为了方便地进行三好优干的评审，也是出于一种教学示范目的。让学生们做到学以致用，也通过此系统的编写综合运用前面所学章节的知识点，另外，也希望因此而能更加好地调动学生们学习的兴趣。
此系统主要采用if结构
二、需求分析
（一）结合本校评选三好优干的条件，以下为评选条件的摘录部分，作为编写程序的依据：
1、以下为学校三好学生评审的主要的条件：
（1）、操行分：90分以上
（2）、各科成绩均80分以上，或平均分85分以上；
（3）、体育75分以上，单科成绩不得低于70分；
（4）、劳动不得低于80分
（5）、全学期无旷课，每学期迟到、早退累计不超过5次，请假不超过18节。
2、以下为学校优秀班团干部的评审条件：
（1）、操行分：90分以上
（2）、各科成绩平均80分以上；
（3）、体育75分以上，单科成绩不得低于70分；
（4）、劳动不得低于80分
（5）、全学期无旷课，每学期迟到、早退累计不超过5次，请假不超过18节。
（二）、根据以上条件，作以下分析：
1、三好学生的条件可以归纳为以下2部分：
（1）、操行>90分，体育>75分，迟到早退<18节，劳动>80分，旷课=0
（2）、每科成绩都>80分或者每科成绩>70分并且平均分>85分；
2、优秀学生班团干部的条件可以归纳为以下2部分：
（1）、操行>90分，體育>75分，迟到早退<18节，劳动>80分，旷课=0
（2）、每科成绩>70分，并且平均分>80分
综上，三好学生与优秀班团干部评审条件第一部分是相同的，所不同的是第二部分。
注：以下用“三好”代替“三好学生”，用“优干”代替“优秀班团干部”
三、概要设计
该系统采用Visual Basic 6.0开发环境，主要采用if结构，if-else结构，if与if-else进行嵌套设计，系统主要分为初审与评审两个模块，
其中初审模块包括：分析中的三好与优干的第一部分，即：操行>90分，体育>75分，迟到早退<18节，劳动>80分，旷课=0，如果连第一部分都不满足，那么，既达不到优秀班团干部的要求，也达不到三好学生的要求。
评审模块包括：评审也即终审主要是分别对三好与优干的第二部分条件作判断。另外，因为学校里面当条件既达到三好又达到优干时，那么，是把三好的荣誉颁发给该学生，而不是颁发优秀班团干部的荣誉。所以，也可以这样理解，三好比优干有更高的优先级。所以，此系统是先根据条件判断是否是三好，如果是，则系统停止，否则，将继续根据条件判断是否满足优秀干部的条件。
四、详细设计
（一）、初审部分主要录入的条件包括：
科目数、是否学生干部、体育成绩、操行分、劳动成绩、迟到和早退总和的次数、请假课程节数、旷课节数。
以下为初审的界面：
其中，科目数与各科成绩均只能录入阿拉伯数字，并且各科成绩只能为大于0并且小于100的数字，而是否学生干部则可以输入“Y”和“是”表示肯定，输入“N”和“否”和“不是”表示否定。如果旷课或者迟到或者请假没有，则输入“无”或“0”均可。
如果在程序运行后先不输入科目数直接输入其它条件，那么，程序会提示“请先输入科目数”，如果只输入科目数或者只输入科目数与是否学生干部，那么，程序会提示“请输入其它成绩”，然后程序继续，也就是说，是否学生会干部这栏并不是一定要输入的栏，而其它栏则是一定要输入的。
（二、）评审部分
评审部分就只是对各科成绩作出判断，先判断是否满足三好学生条件，如果满足，则程序终止，并显示“你是三好学生！”，“你也满足优秀团干的条件，但只能领取一个荣誉”，如果不满足三好条件，再判断是否满足优干条件，如果满足，则显示“恭喜你，你是优秀班团干部”，如果既不满足三好，也不满足优干的条件，则显示：“加油，争取下次成为三好优干！”
以下为评审部分界面的截图，如果没有输入科目数评审则为空白的，只有当确定科目数时各科目才能正常显示，
经过近2个星期的努力，系统终于完成了，把此程序发送给全班近60位同学测试，再综合同学们提出的一些建议，进行了一些改进，由于系统本身涉及的结构比较简单，所以测试运行阶段未出现错误问题。把此评审系统给学校相关工作人员试用，发现以前审核三好优干至少需要3个星期的工作量，现在有了此系统，1个星期内就能完成。效果是明显的，工作人员很满意。
但由于时间等方面原因，这个程序还有待完善，比如，如果直接把一个班的同学的成绩录入在一张Excel表格或Word文档里面，直接导入到系统进行三好优干的评审，这对于大量数据时将会省很多时间，另外，评审部分界面也有待进一步美化。
五、参考文献
[1] 《可视化编程应用——Visual Basic 6.0中文版（项目教学）》人民邮电出版社，康慧芳，张琴著.
[2] 《广东省梅州农业学校学生手册》2007年3月.
[关键词]选择结构 VB程序设计 三好评审 if结构
中图分类号：TU201.3 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2013）12-0159-01
一、引言
编程源于生活，服务于生活。又到一年一度评审三好学生与优秀团员干部的时候了，这时候，刚好进行Visual Basic课程中的选择结构教学设计，于是想到用VB编写一个简单的三好与优秀干部评审程序。
开发此系统的目的是为了方便地进行三好优干的评审，也是出于一种教学示范目的。让学生们做到学以致用，也通过此系统的编写综合运用前面所学章节的知识点，另外，也希望因此而能更加好地调动学生们学习的兴趣。
此系统主要采用if结构
二、需求分析
（一）结合本校评选三好优干的条件，以下为评选条件的摘录部分，作为编写程序的依据：
1、以下为学校三好学生评审的主要的条件：
（1）、操行分：90分以上
（2）、各科成绩均80分以上，或平均分85分以上；
（3）、体育75分以上，单科成绩不得低于70分；
（4）、劳动不得低于80分
（5）、全学期无旷课，每学期迟到、早退累计不超过5次，请假不超过18节。
2、以下为学校优秀班团干部的评审条件：
（1）、操行分：90分以上
（2）、各科成绩平均80分以上；
（3）、体育75分以上，单科成绩不得低于70分；
（4）、劳动不得低于80分
（5）、全学期无旷课，每学期迟到、早退累计不超过5次，请假不超过18节。
（二）、根据以上条件，作以下分析：
1、三好学生的条件可以归纳为以下2部分：
（1）、操行>90分，体育>75分，迟到早退<18节，劳动>80分，旷课=0
（2）、每科成绩都>80分或者每科成绩>70分并且平均分>85分；
2、优秀学生班团干部的条件可以归纳为以下2部分：
（1）、操行>90分，體育>75分，迟到早退<18节，劳动>80分，旷课=0
（2）、每科成绩>70分，并且平均分>80分
综上，三好学生与优秀班团干部评审条件第一部分是相同的，所不同的是第二部分。
注：以下用“三好”代替“三好学生”，用“优干”代替“优秀班团干部”
三、概要设计
该系统采用Visual Basic 6.0开发环境，主要采用if结构，if-else结构，if与if-else进行嵌套设计，系统主要分为初审与评审两个模块，
其中初审模块包括：分析中的三好与优干的第一部分，即：操行>90分，体育>75分，迟到早退<18节，劳动>80分，旷课=0，如果连第一部分都不满足，那么，既达不到优秀班团干部的要求，也达不到三好学生的要求。
评审模块包括：评审也即终审主要是分别对三好与优干的第二部分条件作判断。另外，因为学校里面当条件既达到三好又达到优干时，那么，是把三好的荣誉颁发给该学生，而不是颁发优秀班团干部的荣誉。所以，也可以这样理解，三好比优干有更高的优先级。所以，此系统是先根据条件判断是否是三好，如果是，则系统停止，否则，将继续根据条件判断是否满足优秀干部的条件。
四、详细设计
（一）、初审部分主要录入的条件包括：
科目数、是否学生干部、体育成绩、操行分、劳动成绩、迟到和早退总和的次数、请假课程节数、旷课节数。
以下为初审的界面：
其中，科目数与各科成绩均只能录入阿拉伯数字，并且各科成绩只能为大于0并且小于100的数字，而是否学生干部则可以输入“Y”和“是”表示肯定，输入“N”和“否”和“不是”表示否定。如果旷课或者迟到或者请假没有，则输入“无”或“0”均可。
如果在程序运行后先不输入科目数直接输入其它条件，那么，程序会提示“请先输入科目数”，如果只输入科目数或者只输入科目数与是否学生干部，那么，程序会提示“请输入其它成绩”，然后程序继续，也就是说，是否学生会干部这栏并不是一定要输入的栏，而其它栏则是一定要输入的。
（二、）评审部分
评审部分就只是对各科成绩作出判断，先判断是否满足三好学生条件，如果满足，则程序终止，并显示“你是三好学生！”，“你也满足优秀团干的条件，但只能领取一个荣誉”，如果不满足三好条件，再判断是否满足优干条件，如果满足，则显示“恭喜你，你是优秀班团干部”，如果既不满足三好，也不满足优干的条件，则显示：“加油，争取下次成为三好优干！”
以下为评审部分界面的截图，如果没有输入科目数评审则为空白的，只有当确定科目数时各科目才能正常显示，
经过近2个星期的努力，系统终于完成了，把此程序发送给全班近60位同学测试，再综合同学们提出的一些建议，进行了一些改进，由于系统本身涉及的结构比较简单，所以测试运行阶段未出现错误问题。把此评审系统给学校相关工作人员试用，发现以前审核三好优干至少需要3个星期的工作量，现在有了此系统，1个星期内就能完成。效果是明显的，工作人员很满意。
但由于时间等方面原因，这个程序还有待完善，比如，如果直接把一个班的同学的成绩录入在一张Excel表格或Word文档里面，直接导入到系统进行三好优干的评审，这对于大量数据时将会省很多时间，另外，评审部分界面也有待进一步美化。
五、参考文献
[1] 《可视化编程应用——Visual Basic 6.0中文版（项目教学）》人民邮电出版社，康慧芳，张琴著.
[2] 《广东省梅州农业学校学生手册》2007年3月.