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课程整合是长学制高等医学教育课程改革的趋势之一。从2004年起，华中科技大学同济医学院开始实施了以器官系统为模块的整合式教学改革。以消化系统疾病为例，介绍学校在课程体系、教学手段、临床实践及评价标准专等方面积累的经验与体会。
消化系统疾病整合式教学模块的实践与体会
【摘 要】
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课程整合是长学制高等医学教育课程改革的趋势之一。从2004年起，华中科技大学同济医学院开始实施了以器官系统为模块的整合式教学改革。以消化系统疾病为例，介绍学校在课程体系
【机 构】
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华中科技大学同济医学院附属同济医院内科,华中科技大学同济医学院第二临床学院
【出 处】
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中国社会医学杂志
【发表日期】
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2013年4期
【基金项目】
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2012湖北省高等学校省级教学研究项目（2012064）
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