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大学生是未来法治社会的主体,他们的法律意识如何,直接关系到我国依法治国方略的实现。如何对法律基础课教学进行改革,提高大学生的法律意识成为高校亟待解决的问题。要进行高校法律课程教学改革,需了解当代大学生的法律意识现状,进一步明确高校法律课教学的目标,同时通过优选教学内容、优化法律课程设置、改革教学方式、提高教学效果来增强大学生的法律意识。