【摘 要】
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摘 要 信息网络正迅速把世界各个领域，互联网络的广泛应用成为信息时代的重要标志，教学中运用信息技术效果显著，充分激发学生学习兴趣，拓宽学生的知识面，提高课堂教育质量，促进学生的全面发展面。本文主要探讨信息技术在初中化学中的应用。 关键词 信息技术;兴趣;探究;效益 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）28-0014-01 信息技术与化学课程合理整合，
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摘 要 信息网络正迅速把世界各个领域，互联网络的广泛应用成为信息时代的重要标志，教学中运用信息技术效果显著，充分激发学生学习兴趣，拓宽学生的知识面，提高课堂教育质量，促进学生的全面发展面。本文主要探讨信息技术在初中化学中的应用。
关键词 信息技术;兴趣;探究;效益
中图分类号：G632
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摘 要 数学学科一直是义务教育中备受重视的课程，而计算能力是学好数学的基础，因此提高学生的计算能力尤为重要。小学作为提高计算能力的最佳时期，教师更需要重视。本文就当前小学三年级学生出现的计算问题，提出创造性的见解。 关键词 小学数学;计算;培养能力 中图分类号：C32 文献标识码：A 文章編号：1002-7661（2019）28-0123-01 计算与我们的日常生活息息相关，因此培养计算能力
摘 要音乐游戏在小学音乐课堂教学中有很好地运用价值，借助音乐游戏，能够营造良好的学习情境，增强音樂课堂的趣味性，有效训练学生的表现力。本文从几个方面深入说明并探讨音乐游戏在小学音乐课堂教学中的巧妙运用，进一步提高音乐游戏在小学音乐课堂中运用的效果。 关键词音乐游戏;小学音乐;课堂教学;运用 中图分类号：G424.21 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）24-0072-01
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摘 要一个人如果对某种事物或某种活动产生了浓厚的兴趣，那么他就会倾其全力，全神贯注地进行这项活动。本文主要介绍了如何培养小学生学习数学地兴趣，供大家参考。 关键词兴趣;探索;启发;评价 中图分类号：V1，F272.5 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）24-0192-01 兴趣是指一个人积极探索某种事物和某种活动的意识倾向。一个人如果对某种事物或某种活动产生了浓厚的兴趣
摘 要 小学语文教学与生活是紧密联系的一个整体。在新课标教学下，语文教学要回归“生活化”，加强与生活的联系，让学生在语文教学中感受到学习语文的乐趣，提高学习效果。 关键词 品味;魅力;实施;快乐;教学 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）28-0198-01 美国教育家华特说“语文的外延与生活的外延相等。”这句话说得不无道理。教学活动是人类生活的一部
摘 要 智慧课堂是智慧教育的衍生概念，它依托技术促进学生学习，关注学生的能力发展与智慧生成。阅读在我国小学生的语文学习中占据着非常重要的地位，学生说话、听话与写作能力的提高，一般以阅读为基础。随着“智慧课堂”的推进和深入，小学语文阅读教学应顺势而变，发挥信息技术的优势，为小学生提供开放的阅读环境，教师要关注学生个性化阅读需求，达成学习活动任务，并运用多元评价方式激发学生阅读热情，让学生获得学习的智
摘 要新时期，新课改已经得到深化与完善，其要求各个学科教学都要着重对学生的核心素养加以培养。在小学课程之中，数学教学需要把核心素养当作重要的教学内容，同时在核心素养这一视角之下对相应的教学策略加以积极探究。本文旨在对核心素养之下小学数学当中的计算教学实施探究，希望可以给实际教学提供一些参考。 关键词小学数学;核心素养;计算教学 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661
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