【摘 要】
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目的 探讨心电图左胸导联Ｒ波占优势的原因及心电图、心向量图、超声心动图诊断价值。方法 选择４０岁以上心电图左胸导联Ｒ波占优势进４０例。分别进行心电图、心电向量图及超声心动图
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目的 探讨心电图左胸导联Ｒ波占优势的原因及心电图、心向量图、超声心动图诊断价值。方法 选择４０岁以上心电图左胸导联Ｒ波占优势进４０例。分别进行心电图、心电向量图及超声心动图检查。结果 除５例为正常变异外，其余３５例均有心脏结构异常或传导异常。结论 ４０例以上右胸导联Ｒ波占优势者，大多数有心血管系统的疾病，只有少数为正常变异。若有将上述三项检查有机地结合起来、互为补充可全面评价心脏状况。
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【摘 要】研究性学习可以有效的促进学生自主的去获取知识，提高学生的自学能力。经过大量教学实践的研究表明，把研究性学习广泛的应用于中职英语课堂的教学效果会使中职英语教学水平有所提高。本文根据中职英语教学的现状进行分析，并结合研究性学习的特点，将研究性学习的方法应用在中职英语的教学中并加以实施，以期能够将中职英语的教学水平更进一步的提高，为我国的教育事业做出更大的贡献，使我国的英语教育水平更上一层楼。
【摘 要】树立“健康第一”，促进健康成长。以学生发展为中心，重视学生的主体地位。不歧视差生，关爱每一个学生也是素质教育中的基本点。建立评价体系是完成体育教学的重要手段。 【关键词】健康第一；增强体质；学生发展；建立体系 随着人类社会的物质文化生活水平从整体上的提高，人们比以往任何时候都更加关注自己的健康状况和生活质量。由于随着社会的发展，心理压力增大，大多人类处于亚健康状态。现在，人们对健康的
【摘 要】随着我国教育教学工作的不断完善与发展，体育教学作为培养国民身体素质的重要环节，体育学科越来越受到广大学校及师生的关注。然而，在实际的体育教学中，学生缺乏上体育课积极性的现象普遍存在。本文从几面阐述了这一问题的解决方法，旨在能通过这几点方法调动学生学习体育的积极性。 【关键词】体育教学；积极性；激发学习兴趣；教学氛围 学生不喜欢上体育课的主要原因与多年来体育教学中军训式教学（教师指挥、
对CNKI发表的公共图书馆公益讲座相关论文进行了统计分析，总结了当前公共图书馆讲座的主要特点、合作模式、学术研究进展以及工作存在的问题，并对加强公共图书馆公益讲座提出一
【摘 要】数学是一门抽象的学科，需要学生运用抽象思维去理解、感悟。小学生正处于感性思维比较发达的阶段，在构建数学模型时需要以“形象”为基础。因此，老师要引导学生把目光投向生活实体，在生活中发现数学问题，然后运用数学概念公式去解决生活问题。在抽象——形象——抽象的转化过程中，激活了学生的思维，培养了学生兴趣，提高了学习效果。 【关键词】小学数学；抽象思维；形象直观 数学教学需培养学生的抽象思维和
一、PanIN的概念“胰腺上皮内瘤变”（PanINs）的概念在1994年被首次提出，1999年美国国立癌症研究所主持的胰腺癌论坛上得到了进一步明确，2002年在日本召开的胰腺原位癌论坛上病理
<正> 海岸带海陆相互作用(LOICZ)研究计划的组织者和美国国家海洋资料中心(NODC)正在共同开辟一个新的研究领域,以便使人们更清楚地认识沿岸水域。 在过去的20年中,国际科学
目的观察重症急性坏死性胰腺炎(SAP)大鼠肠壁、肝脏和肺组织中免疫单核吞噬细胞分布的变化,并探讨谷氨酰胺对其的调节作用.方法SD大鼠54只,随机分3组:假手术组(SO,n＝18);SAP组
【摘 要】《论语》思想博大精深，对加强教师的职业道德修养具有重要的指导意义。本文从《论语》入手，通过分析《论语》中的师德理念，探讨当代师德建设的现实意义。 【关键词】论语；教育；师德 著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”在新的历史时期，作为一名教师，不仅要具有教学和教育的各种能力，而且还必须具有较高的职业道德修养，这样才能在教书育人的过程中充分调动和发挥自身的积极性和创造性，
【摘 要】本文就任务型教学原则在英语阅读表达中运用作探析，阐述任务设计的意义、策略及其反思对提高阅读教学有效性的促进作用。运用话题导思、组员互动、摘录交流等策略对培养学生敏锐语感和多元阅读能力起到一定促进作用。探讨任务阅读策略活化，是增强学生认知体验和丰富思维情感的重要载体，更是激活学生阅读激情的重要方法。 【关键词】初中英语；阅读；任务；表达 英语课程标准（2011）将任务型原则作为指导阅读