游戏教学战略下开展小学体育篮球教学的应对路径

来源 :启迪·上 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangdaojin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:在小学阶段开始篮球教学,不仅能提升学生的篮球水平,而且有利于打造学生的身体体魄。在教学过程中,老师应该重点思考激发学生积极参与篮球活动的兴趣,应该思考灵活地将游戏融入教学过程中,以更好地提高小学篮球教学的质量水准。
  关键词:体育教学;游戏;小学篮球
  引言:因为小学生特殊的心理特征,兴趣在他们学习过程中可起到的作用非常关键。小学体育老师推进篮球教学的过程中,需要注意营造充满快乐和笑声的氛围,进而推动提升学生学习篮球的积极性和主动性。游戏不仅能充实篮球教学的内容,还能显著地激发学生参与篮球活动 学习篮球技巧的兴趣。
  一、我国小学体育篮球教学的具体现状
  经过几十年的发展,目前国内的篮球运动水准已经有了长足发展,很多职业篮球队员的专业技能和素质已经到了非常高的水平,中国男篮甚至曾经多次进入世界八强。不过,目前国内的篮球基础教育水平相对落后,特别是小学阶段,相当一部分小学甚至尚未明确篮球教学的具体内容,对任课老师的素质要求却相对较高。这种矛盾而尴尬的情况,为正常教学的开展设置了诸多人为障碍,严重制约了国内小学篮球教学质量的不断提高。
  面对目前在小学篮球教学方面存在的系列问题,老师应该全盘统筹,既要考虑小学生参加篮球活动的能力局限等方面情况,还应该在此基础上探索更为实用的教育方式。对此,小学老师应该细致审视分析现在存在的系列具体问题,有针对性地采取措施,提高他们的教学能力。老师可考虑根据具体情况灵活选用部分游戏,优化篮球教学的组织方式,提升篮球教学的技术手段,以推动实现篮球教学和相关游戏的有机融合。其中,老师需要充分考虑到小学生的各方面情况,确保所开展的游戏符合他们的生理和心理特点,能得到学生的欢迎,能有效调动学生积极参加篮球活动的兴致,进而显著提高篮球教学效果。
  二、小学体育篮球游戏教学的应用要求
  (一)安全性
  因为篮球运动是比较剧烈的体育运动,存在着较为激烈的对抗性,在活动过程中参与者的竞争意识较强,在进行躲闪及疾步刹车等活动,容易滋生一些安全风险。虽然,篮球游戏远非职业联赛,但也很难绝对地避免诸如摔伤等安全风险。老师在设计篮球教学游戏的同时,应该充分考虑到安全问题,以尽可能地控制可能出现的意外事故风险。
  (二)适宜性
  小学体育老师将游戏融入篮球教学中,在思考具体游戏设计工作时,在充分考虑篮球运动的规则及技术等方面要求的同时,更要考虑到小学生在生理、心理等方面的发展情况,灵活地适度把握活动强度,控制活动时间和节奏。小学生低年级和高年级在身心健康发展程度及需求方面存在着一定差异,所以应该分层次灵活设置,以提升游戏设置的科学性及合理性。
  (三)针对性
  小学体育老师在篮球教学过程中,采纳游戏教学的方式,借助游戏的趣味性提高学生参与篮球活动的兴趣,打造自动积极学习和练习篮球的动力。不过,在追求兴趣的同时,不应该忽视篮球教学本身,反而应该同步提高游戏设计的针对性,应该确保游戏设计和教学目标要求高度一致,应该认同并 尊重学生的中心地位,在提高趣味性的同时,也能更好地锻炼学生的篮球能力,确保形成教学实效。
  三、游戏教学战略下开展小学体育篮球教学的应对路径
  (一)为低年级学生开展组合型游戏模式
  低年级学生的心智相对幼稚,活动能力明显不足,部分学生甚至没有形成起码的运动意识,开展篮球教学游戏的难度较大。老师在思考针对他们的篮球教学游戏设计的时候,可先将篮球定位为和儿童玩具类似的活动器械,甚至可以考虑将舞蹈的因素引入篮球教学中,在播放歌曲的同时,组织学生按照舞曲节奏练习传球[1]。在练习投篮的时候,可考虑将凳子、大箱子等灵活地设置为篮筐,引导学生饶有兴趣地在不同情况下向不同的物件内投篮,让他们 在快乐的笑声中得到锻炼身体的实效。
  (二)为中年级学生开展活动型游戏模式
  小学三四年级的学生,对篮球已经有了比较明确的认知,活动能力和运动意识有所提高,部分学生甚至已经有了比较明确的球感,不过从总体上看各方面的情况依旧相对有限。在这种情况下,老师不应该放任学生过于自由活动,而是要不断关注他们,并给予适当指导和点拨,帮助他们强化其兴趣,进一步激发其球性,进而提高他们的团队协作能力。
  (三)对高年级学生开展技能型游戏模式
  小学五六年级的学生,各方面的发展已经相对成熟,部分学生甚至已经掌握了比较好的篮球比赛技能。在这个阶段,小学体育老师的篮球游戏教学设计的重点应该置放于篮球技能打磨及篮球比赛实训两个方面,在此基础上灵活创设复杂情景的游戏模式。另外,对于篮球技能已经到了较高水準的学生,应该给予充分地自由度,以便他们进一步提高他们的篮球活动水平。
  四、结束语
  总之,鉴于篮球运动相对于提高学生身体素质方面的重要性,小学老师应该重视篮球教学;不过,同时更应该结合小学生的身心发展情况,在篮球教学过程中融入游戏设计,以推动学生从接纳篮球、练习篮球,逐步提升到喜爱篮球、善打篮球,进而持续提高小学篮球教学的效果和质量。
  参考文献
  [1]梅万利.浅谈游戏化教学在小学篮球教学中的运用[J].考试周刊,2020(84):121-122.
  山东省日照市日照第四实验小学 金涛
其他文献
摘要:近年来伴随着农村地区教育教学水平的提高,基础设施的逐渐完善,初中数学教学活动迎来了发展的黄金期。诸多新教学方法与新教学模式的出现以及应用,在很大程度上改善了以往的教学模式。本文将围绕农村初中数学课堂教学现状中的问题,以及改变其现状的有效策略展开相关的论述。  关键词:农村初中;數学教学;策略  一、引言  农村数学课堂教学效率低下的问题由来已久,数学教师教学精力有限,并且受到诸多客观现实因素
期刊
摘要:英语科目语文科目和数学科目合称为三大科目,他们的重要地位不言而喻,因此,有效的进行英语教学至关重要,为了提高英语教学质量,教师需要从听力,口语,阅读和写作四个方面入手,以提高学生的写作技巧和英语水平,同时,在教学过程中教师可以激发学生的学习热情,引导学生,启发学生并帮助学生实现自己的理想,可见,提高初中生的英语写作教学策略,具有重要的现实意义。  关键字:初中英语;科学培养;写作能力  随着
期刊
摘要:鉴于新的课程改革,可以说,关于语文小学教学方法的争论无休止。小学语文课不断采用各种教学方法,当然,也产生了某些效果。以生活为导向的教学是一种将教学活动置于生活环境的教学方式。在小学义务教育的基础阶段中采用生活导向的教学方法,不仅是准确认识学生年龄特征的重要表现,而且是教学事业进一步发展的重要表现。  关键字:小学语文;生活化教学;训练策略  小学是学生养成学习习惯和爱好的关键时期。因此,教师
期刊
摘要:课堂提问教学是一种传统而又极其重要的教学方法,这种方法是教师通过提问的方式来辅助学生对课堂上所讲的知识点加深印象对其进行掌握。尤其是对一年级的小学生而言,他们在教师进行课堂知识点讲解的时候,可能很难去把握教师上课的重点所在,那么教师就可以通过有针对性的提问去让学生了解到课堂教学的关键之处,从而激发学生的思考和想象,同时也可以通过一些简单的提问,让学生成功回答教师的问题,从而找到自己的自信心和
期刊
摘要:学生能力的培养已成为高中教学的重要任务,高中历史教师考虑到当下为学生辩证思维培养的关键时期,所以对历史教学进行深入探究,发掘历史学科,在学生辩证思维培育方面的价值,从唯物史观视角下给予学生引导,使学生能够在历史知识的影响下快速形成辩证思维,可以辩证地看身边发生的事物,拥有正确的三观。下面主要以高中历史为例,指出学生在历史课程学习期间形成辩证思维的教学培养手段,希望可以对高中历史教师开展学生思
期刊
摘要:科学一直是人们追求的重要因素,在人们的生活中发挥着积极的作用。初中科学教师应在教学中探索改进教学方法的策略,帮助学生找到科学知识学习的途径,使学生了解科学知识的真谛。教师可以从学生的生活、问题和实践中寻找材料,为学生制作学习的“盔甲”。  关键词:初中;科学;教学方法  初中科学教师在教学中思考改进课堂教学方法的对策,是为了激发学生的科学学习兴趣,在教师指导下形成良好的学习习惯,自主完成科学
期刊
摘要:一个完整的学习过程,包括预习,听教师教授和复习。现阶段,我国正在大力推崇素质教育,随着素质教育在人们心中的不断深化,地理学科的教学方式也正在发生着变化。高中地理教师已经由传统的灌输式教学,逐渐演变成多样式教学,多样的教学方式具有灵活性和可选择性,深受教师与学生的喜爱,然而,无论教学方式如何变化,课前预习都是帮助学生明确学习目标、辅助学生进行知识理解的重要途径。  关键字:高中地理;课前预习;
期刊
[摘要] 在互联网技术及移动智能设备快速发展的今天,随着人们对智能终端的“黏性”愈来愈强,传统的小学英语学习评价机制正经历着一场巨大的考验,智能APP在评价机制的探索与运用,旨在不断地创新并建立把握学习起点、展现交互过程、持续追踪巩固的评价机制,从而对课前、课中、课后三个环节的活动开展进行更加全面持续地评价,在一定程度上激发小学生英语学习的兴趣,有效推进英语学习。  [关键词] 智能APP,英语学
期刊
【摘要】作为一个班主任本身需要处理的事情就很多,尤其是作为一个小学班主任,工作更是繁杂。在小学这个阶段,学生爱玩的心思比较重,很难收心到学习上来,而且作为班主任也需要给学生传授到的方面也有很多。比如学习方面、安全教育方面、举止礼仪方面、为人处世方面等等,学生刚步入学校,很多方面都是懵懂无知,而这些不仅仅是需要家长来指引,更多的是要让教师来做学生的向导。这篇文章就小学班主任的智慧治班之路展开论述。 
期刊
摘要:我国在对小学生的教育当中,始终是把立德树人放在重点。学校是小学生进行学习的主要地方,学习将德育教育渗透到了各个学科当中,小学美术课程中的德育教育给了小学生更清楚直观的感受,小学生接受正确的德育教学可以帮助小学生树立正确的人生观、价值观和世界观,为未来社会培养综合全面发展的人才。小学美术教师要在德育教学的前提下,在发掘教材的美术知识基础上,做好小学美术教学,提升课堂教学效率。  关键词:小学德
期刊