【摘 要】
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陶行知说:“没有生活做中心的教育是死教育。没有生活做中心的学校是死学校。没有生活做中心的书本是死书本。”新的课程标准更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问
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陶行知说:“没有生活做中心的教育是死教育。没有生活做中心的学校是死学校。没有生活做中心的书本是死书本。”新的课程标准更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题,主动地运用数学知识分析生活现象,自主地解决生活中的实际问题。所以
Tao Xingzhi said: “Education without life-centered education is dead education. Schools without a living center are dead schools. Books without a living center are dead books.” The new curriculum standard places more emphasis on students’ use of mathematics The vision of mathematics from the capture of life problems, take the initiative to use mathematical knowledge to analyze the phenomenon of life, autonomy to solve practical problems in life. and so
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考虑到社会电能使用量持续上升,国家重点投资大中小型发电厂建设,以满足不同发展时期的用电需求。因缺乏先进的管理思想,发电厂建设及使用时仅重视一次系统的质量控制,对二次
“流水几湾萦客梦,楼台隔院似闻箫。”我的家乡南通,是一个美丽而又富饶的地方,它是东海之滨的一颗明珠。在这里,左窗可听海,右窗咏江声;在这里,有优美的景色,迷人的风光;在
本文通过对海南省文昌市一些台风期间的实测气象参数进行调查研究,分析了台风暴雨对建筑空调系统冷负荷的影响.结果表明,台风暴雨期间,室外气温降低,空气相对湿度有所上升,空气含湿量基本不变,空气比焓有所下降,但变化幅度较小.可见夏季台风带来的强降雨过程通常不会使建筑围护结构传热的空调冷负荷增加,也不会使空调系统新风处理的湿负荷和冷负荷增加.但应加强围护结构的密封性,防止强风使进入室内的潮热空气渗透量大幅
飞蛾明明,接到妈妈紧急命令,前去月亮谷,为花作媒,以繁衍其后代。明明带着妈妈的指令,开始出征。虽然路途并不遥远,但要经过蝙蝠沟,那可是个有名的危险区,那里的蝙蝠太凶狠,
春天来了,小河里面的冰悄无声息地融化了,岸边的白玉兰树上开满了洁白的花瓣。小泥鳅远远带着他的弟弟撵撵从河底的淤泥里钻了出来,在河水里欢快地游着。微风吹过,河面荡起层
暑假里,爸爸带我去游览了很多地方,可让我记忆最深刻的却是桂林神奇的“九马画山”。来到风光秀丽的漓江,我被这里的美景深深地吸引住了,“桂林山水曱天下”这句话说得一点儿
语文是由语言文字组成的充满生命活力的课程，绚丽多姿的语言是语文课上一道亮丽的风景，而缺少了语言的课堂则如无源之水、无本之木。所以，语文课就应该在浓浓的语文味中，在满怀诗意的情境中，在丰富的语言想象中，让学生通过品读语言文字，去享受语言的魅力。 在教学实践中，我尝试引导学生去研读教材，品读文本，从字里行间中体味语言的无穷魅力，使语文课返朴归真，充满浓浓书香。 一、抓住文眼，读中品味 在课堂上，
今天下午上数学课的时候,老师用计数器教我们认识了数位,分别是个位、十位、百位。这三个数位可有趣了,个位上的“1”表示1个1,如果你要的数字是5,就在个位上拨5个珠子;如果
作文教学无论对于教师而言,还是学生来说,都是一个难题。我们教师害怕教作文,学生更是害怕写作文,遇到作文无从下手,半天写不出一个字。农村小学生更是如此,他们普遍厌作文,
“探究式”学习是由美国教育家萨奇曼(R.Suchman)提出来的。他认为,人生来具有一种好奇倾向,这种本能的倾向会使人们在面对陌生的现象时尽力找出其发生的原因。他坚信儿童具