【摘 要】
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内地西藏中职班是一种特殊的办学模式。由于历史文化、语言、教育背景的不同,内地西藏中职班教学存在许多障碍与困难。作为学生喜爱的音乐课程同样也存在诸多问题,笔者在教学
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内地西藏中职班是一种特殊的办学模式。由于历史文化、语言、教育背景的不同,内地西藏中职班教学存在许多障碍与困难。作为学生喜爱的音乐课程同样也存在诸多问题,笔者在教学实践过程中对此进行了反思,提出了一些初步建议。
Secondary vocational schools in the Mainland Tibet is a special mode of running schools. Due to the differences in history and culture, language and educational background, there are many obstacles and difficulties in the teaching of secondary vocational schools in the interior Tibet. As a favorite music course for students there are also many problems, the author in the teaching practice in the process of reflection, made some preliminary recommendations.
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摘要：现阶段的小学生责任意识非常淡薄，通过借助故事、巧分班务、分析案例、榜样示范等途径培养学生的责任心，效果良好。 关键词：培养；责任心；小学生；途径 责任心是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会负责的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。孙盼说过：“人不能没有责任心，就像小鸟不能没有翅膀，地球不能没有太阳。”这说明一个人没有了责任心，就会一事无成。