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通过图像边缘检测算子教学的改革,让同学们既消除图像检测算子数学理论推导的害怕,又尝试递进的学习方法,使学生产生自我探究的意识,培养开发性思维,让学生懂得横向比较和纵向比较的方法,从不同角度用不同的方法探究事物的本质特征,从而提高学生培养的质量。
图像边缘检测算子教学改革的分析
【摘 要】
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通过图像边缘检测算子教学的改革,让同学们既消除图像检测算子数学理论推导的害怕,又尝试递进的学习方法,使学生产生自我探究的意识,培养开发性思维,让学生懂得横向比较和纵向比较的方法,从不同角度用不同的方法探究事物的本质特征,从而提高学生培养的质量。
【机 构】
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南昌师范学院
【出 处】
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南昌师范学院学报
【发表日期】
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2014年06期
【基金项目】
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南昌师范学院2014年校级教学质量工程项目,编号JGKT-14-18
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