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简要梳理目前中小学英语教师评课现状,提出结构性评课策略。阐释结构性评课的内涵,并说明其操作流程及具体特点。结合案例,说明结构性评课的具体流程及在操作过程中的注意事项。认为评课是教师进行教学反思的重要方式,也是教师职业发展的有效途径。
中小学英语教师结构性评课研究
【摘 要】
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简要梳理目前中小学英语教师评课现状,提出结构性评课策略。阐释结构性评课的内涵,并说明其操作流程及具体特点。结合案例,说明结构性评课的具体流程及在操作过程中的注意事
【机 构】
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石河子大学外国语学院
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2020年8期
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