【摘 要】
：
基础教育新课程改革倡导要关注学生的发展,在进行学生的教学过程中,老师要充分发挥学生的主观能动性。但是在传统的物理化学实验教学过程中,往往忽略了学生在学习中的主体地
论文部分内容阅读
基础教育新课程改革倡导要关注学生的发展,在进行学生的教学过程中,老师要充分发挥学生的主观能动性。但是在传统的物理化学实验教学过程中,往往忽略了学生在学习中的主体地位。在网络信息快速发展的情况下,传统的物理化学实验教学方式已难以适应这种发展趋势,因此,需要进行物理化学实验教学改革,让教师更好地教,学生更好地学。
其他文献
新时代,将偏重于信息技术、网络技术、智能技术等高精尖端化技术层级推动,对于理科、工科领域的综合性需求,聚合成时代新工科发展趋势的宏观背景。对国防科技、军事工业工程
立德树人是教育的根本任务,课程思政是健全课程育人协同机制的重要环节。文章探讨了数学分析这门经典的基础理论课程挖掘思政要素的几种教学思路,以期助力“三全育人”发挥协
在大数据的时代背景下,如何让统计预测与决策变得更加有效,已经成为时代发展的重中之重。文章提出基于问题设计的统计预测与决策教学方法,该教学方法弥补了传统教学方法的不
现代教育技术作为一种新型的教学手段,在近几年逐步渗透于高校课堂教学并产生了十分广泛的影响。在追溯这一种新型的教育模式以其独特的方式引领教学的同时,高校教师必须深深
高等教育毛入学率是衡量一国高等教育整体水平和发展速度的重要指标,对这一指标进行科学预测有利于为政府作出相关决策提供参考.2019年,我国高等教育毛入学率已达51.6％,远超《
充分利用显示器的显示功能,将爱国主义、社会主义核心价值观等信息融入教学内容.在讲解LED点阵显示器工作原理的基础上,从历史的角度出发,归纳现代单片机显示器的发展历程,揭
培养实践取向的应用型人才是高等教育改革对地方高校转型发展提出的新要求。作为实践育人的主要形式之一,实践教学对学前师资培养至关重要。目前,学前教育专业的发展面临着新
新疆经历了两次新型冠状病毒肺炎疫情的影响,根据教育部及新疆教育厅的要求,新疆各高校积极开展线上教学,文章以疫情背景下新疆工程学院线性代数线上教学改革实践为例,对线性
继续教育是为了帮助已经从业的人员更好地适应时代发展进行此知识扩充而进行的一种目的性教学。继续教育不仅可以帮助某一行业的从业者提高、补充和完善继续教育水平,而且可