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许彩霞江苏省南京市汉江路小学校长
许彩霞，江苏省南京市汉江路小学校长，小学高级教师。多年从事小学语文教学工作，在阅读、作文教学等方面形成了自己独特的教学风格。近几年致力于学校文化研究，先后在全国和各地、晓庄学院近二三十场讲座，被誉为“金牌教授”。参加并主持了国家级、省级的课题研究，数十篇论文在国家级、省级刊物上发表。参与中国水利水电出版社的《中华水文化书系》的编写工作，担任《水文化教育读本》（低年级）的主编，面向全国发行。
许彩霞常常把自己比作水——滋润万物，不求回报的水；智慧灵动，不断创新的水；海纳百川，奔流到海的水！她努力做水一样的人。水一样的宁静，在教育的岗位上默默无语，静然绽放；水一样通透，温柔地看待这个并不完美的世界；水一样深远，对教育孜孜以求，追求卓越。没有喧嚣沸腾的生活，没有鲜艳夺目的荣誉，她以特有的质朴，无私与博爱书写着教育真谛——因为爱，所以爱！像水一样晶莹、博大、深刻才是对教育最好的注解。
1984年毕业，作为唯一留校的女生，她是幸运的。怀揣着对教育的憧憬，在导师的帮助下，展开了自己的教育人生。
她的爱流向她钟爱的课堂，流向一辈子热爱的语文教学。一次次公开课的磨砺，她开始在市区崭露头角，受到袁微子等大家的赞誉。在调入琅琊路小学以后，她开始不停地对外上课，不停地从事她一辈子钟情的语文教学，被评上南京市优秀青年教师。然而，理想似乎被折断了翅膀，语文教学的大门似乎对她关闭，她的荣誉只到这里。但是，她依旧没有离开课堂，只要进入课堂，她就神采奕奕，双目有神。在语文课堂，在语言文字的天地，她有自己的快乐，自己的梦想！几十篇论文书写着她对语文教学的深情。2010年，她被国侨办选为“中文教学法”讲师，远赴悉尼参加中华文化大乐园，她帮着省侨办的领导一起设计课程，修改教案，安排细节，同时积极准备约十万字的讲稿与课例。几十年语文教学的积淀，让她的讲学贴近华文教师的需要，获得极大的成功，甚至被誉为“明星校长”。2015年，她再次当选“中文教学法教师”，远赴法兰克福讲学。面对怀疑，她微笑着承受，并用自己丰厚的积淀与对语文教学的深入思考，获得一致肯定，更被誉为“钻石级校长”。国侨办领导，听闻她的讲课与海外华文教师赞誉，把她列为海外华文教师名师讲师团的成员。她无声地用自己实力证明了自己对语文教学的深入研究。她说：语文教学，它不爱我，我爱它！原来爱之极致，就一无所求，只留“纯粹”二字！
她的爱流向学生。她的快乐源自学生对她最温暖的回报。只要出现在校园，孩子们都那样热情地向她招呼，更有许多孩子下课了，不让她走，甚至给她拥抱，还用一张皱皱巴巴的纸画一幅画送给她……她说，在儿童的世界里，在孩子清澈的眼神中，她能享受极致的快乐！因为儿童的世界是那样的纯净，而纯净的世界带给她最温暖、最安全的回馈！这些充实着她的生活，丰盈着她的思想，提升着她的境界。她精心为今日的他们设计课程，悉心为他们的明日积淀力量！她的爱投向每一个需要帮助的人——聋哑儿童在这里得到最好的照顾；她为失去双亲的孤儿承担起今朝，更照亮明天。孩子受伤了，总能在第一时间接收到问候；孩子成功了，总能在第一时间，得到祝贺。默默的陪伴，温暖的鼓励，热情的拥抱，她努力给他们最好的教育，努力让他们的童年充满着快乐、希望和力量！孩子们也不负她的期望，表现出色，不仅出了好几个全国冠军，而且在中学表现出色！爱成就了儿童！
她的爱流向教师。她的爱严格而又温暖。从不理解，到理解，从不认可，到由衷地折服，其中有多少故事！她欣赏教师的每一点进步，引导他们一步步走向成功！包容他们的不完美，宽容他们的失败，发自内心的接纳与包容，耐心细致地指导与帮助。她带过多少青年教师，记不清了，几十年，从琅小本校，到芳草园，再到汉江路，区优秀青年教师、区学科带头人、市优秀青年教师，甚至市学科带头人，她所带的教师很多超越了她。一位校长最幸福的事情，就是培养出自己崇拜的教师。如今，汉江路小学青年教师都在蓬勃地生长，她相信，若干年后，他们会长成她所期待的样子！
她的爱流向学校。在接受组织任命的那一刻，她就自觉地承担使命。一个朴素的愿望——做最中国的现代学校。她在专家的指导下，不断地学习，不断地发现，用自己的理解来办今天的学校。她从中国传统水文化中汲取营养，做若水教育，办向善的学校。她孜孜不倦地学习，积淀思考，努力创生学校文化，若水教育渐渐有了名气，她竟然在两三年内做了关于学校文化近二十场报告，被誉为晓庄学院的“金牌教授”。她带领教师进行课堂教学改革，“以学定教，整体优化”支撑下的灵动课堂焕发着勃勃生机。她带领教师做基于学校文化的课程改革，也取得丰硕成果。她参加了水利水电出版社的《水文化教育读本》的编写，低年级由她主编，现已经面向全国发行。更重要的是学校学业质量大幅度提高，已经名列前茅，跻身于南京市名校。汉江路小学越来越受到大家的瞩目，虽然每年的毕业生不到200人，但是毕业生的学业成绩在南京的各大名校中名列前茅。她的爱洒满校园，哺育着学校的一草一木，滋润着一个个鲜活的生命。汉江路小学被南京市列为学校文化建设学校，她引导着南京市内涵发展重点项目“小学校务委员会功能的深化与拓展”的研究，省市多次在鼓楼开现场会，成为现代学校制度研究的引领者。
什么是优秀的教师？什么是优秀的校长？没有统一的答案！但是水一样柔软，水一样澄澈，水一样的深远，一定离优秀不远！教育永远需要爱，永远需要一颗简单而纯粹的心！
许彩霞，江苏省南京市汉江路小学校长，小学高级教师。多年从事小学语文教学工作，在阅读、作文教学等方面形成了自己独特的教学风格。近几年致力于学校文化研究，先后在全国和各地、晓庄学院近二三十场讲座，被誉为“金牌教授”。参加并主持了国家级、省级的课题研究，数十篇论文在国家级、省级刊物上发表。参与中国水利水电出版社的《中华水文化书系》的编写工作，担任《水文化教育读本》（低年级）的主编，面向全国发行。
许彩霞常常把自己比作水——滋润万物，不求回报的水；智慧灵动，不断创新的水；海纳百川，奔流到海的水！她努力做水一样的人。水一样的宁静，在教育的岗位上默默无语，静然绽放；水一样通透，温柔地看待这个并不完美的世界；水一样深远，对教育孜孜以求，追求卓越。没有喧嚣沸腾的生活，没有鲜艳夺目的荣誉，她以特有的质朴，无私与博爱书写着教育真谛——因为爱，所以爱！像水一样晶莹、博大、深刻才是对教育最好的注解。
1984年毕业，作为唯一留校的女生，她是幸运的。怀揣着对教育的憧憬，在导师的帮助下，展开了自己的教育人生。
她的爱流向她钟爱的课堂，流向一辈子热爱的语文教学。一次次公开课的磨砺，她开始在市区崭露头角，受到袁微子等大家的赞誉。在调入琅琊路小学以后，她开始不停地对外上课，不停地从事她一辈子钟情的语文教学，被评上南京市优秀青年教师。然而，理想似乎被折断了翅膀，语文教学的大门似乎对她关闭，她的荣誉只到这里。但是，她依旧没有离开课堂，只要进入课堂，她就神采奕奕，双目有神。在语文课堂，在语言文字的天地，她有自己的快乐，自己的梦想！几十篇论文书写着她对语文教学的深情。2010年，她被国侨办选为“中文教学法”讲师，远赴悉尼参加中华文化大乐园，她帮着省侨办的领导一起设计课程，修改教案，安排细节，同时积极准备约十万字的讲稿与课例。几十年语文教学的积淀，让她的讲学贴近华文教师的需要，获得极大的成功，甚至被誉为“明星校长”。2015年，她再次当选“中文教学法教师”，远赴法兰克福讲学。面对怀疑，她微笑着承受，并用自己丰厚的积淀与对语文教学的深入思考，获得一致肯定，更被誉为“钻石级校长”。国侨办领导，听闻她的讲课与海外华文教师赞誉，把她列为海外华文教师名师讲师团的成员。她无声地用自己实力证明了自己对语文教学的深入研究。她说：语文教学，它不爱我，我爱它！原来爱之极致，就一无所求，只留“纯粹”二字！
她的爱流向学生。她的快乐源自学生对她最温暖的回报。只要出现在校园，孩子们都那样热情地向她招呼，更有许多孩子下课了，不让她走，甚至给她拥抱，还用一张皱皱巴巴的纸画一幅画送给她……她说，在儿童的世界里，在孩子清澈的眼神中，她能享受极致的快乐！因为儿童的世界是那样的纯净，而纯净的世界带给她最温暖、最安全的回馈！这些充实着她的生活，丰盈着她的思想，提升着她的境界。她精心为今日的他们设计课程，悉心为他们的明日积淀力量！她的爱投向每一个需要帮助的人——聋哑儿童在这里得到最好的照顾；她为失去双亲的孤儿承担起今朝，更照亮明天。孩子受伤了，总能在第一时间接收到问候；孩子成功了，总能在第一时间，得到祝贺。默默的陪伴，温暖的鼓励，热情的拥抱，她努力给他们最好的教育，努力让他们的童年充满着快乐、希望和力量！孩子们也不负她的期望，表现出色，不仅出了好几个全国冠军，而且在中学表现出色！爱成就了儿童！
她的爱流向教师。她的爱严格而又温暖。从不理解，到理解，从不认可，到由衷地折服，其中有多少故事！她欣赏教师的每一点进步，引导他们一步步走向成功！包容他们的不完美，宽容他们的失败，发自内心的接纳与包容，耐心细致地指导与帮助。她带过多少青年教师，记不清了，几十年，从琅小本校，到芳草园，再到汉江路，区优秀青年教师、区学科带头人、市优秀青年教师，甚至市学科带头人，她所带的教师很多超越了她。一位校长最幸福的事情，就是培养出自己崇拜的教师。如今，汉江路小学青年教师都在蓬勃地生长，她相信，若干年后，他们会长成她所期待的样子！
她的爱流向学校。在接受组织任命的那一刻，她就自觉地承担使命。一个朴素的愿望——做最中国的现代学校。她在专家的指导下，不断地学习，不断地发现，用自己的理解来办今天的学校。她从中国传统水文化中汲取营养，做若水教育，办向善的学校。她孜孜不倦地学习，积淀思考，努力创生学校文化，若水教育渐渐有了名气，她竟然在两三年内做了关于学校文化近二十场报告，被誉为晓庄学院的“金牌教授”。她带领教师进行课堂教学改革，“以学定教，整体优化”支撑下的灵动课堂焕发着勃勃生机。她带领教师做基于学校文化的课程改革，也取得丰硕成果。她参加了水利水电出版社的《水文化教育读本》的编写，低年级由她主编，现已经面向全国发行。更重要的是学校学业质量大幅度提高，已经名列前茅，跻身于南京市名校。汉江路小学越来越受到大家的瞩目，虽然每年的毕业生不到200人，但是毕业生的学业成绩在南京的各大名校中名列前茅。她的爱洒满校园，哺育着学校的一草一木，滋润着一个个鲜活的生命。汉江路小学被南京市列为学校文化建设学校，她引导着南京市内涵发展重点项目“小学校务委员会功能的深化与拓展”的研究，省市多次在鼓楼开现场会，成为现代学校制度研究的引领者。
什么是优秀的教师？什么是优秀的校长？没有统一的答案！但是水一样柔软，水一样澄澈，水一样的深远，一定离优秀不远！教育永远需要爱，永远需要一颗简单而纯粹的心！