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现如今，随着新课程标准的推行与实施，对农村小学教育越来越重视，并且根据现阶段学生的学习情况和教师的教学现状，对 教师提出了新的教学要求。教师在实际的教学过程中，不仅要传授学生教材中的重点知识，培养学生的思维能力，还要将传统的教学模式 和落后的教学思想进行改善，实现课堂教学生活化。在激发学生学习兴趣，调动学生积极性的同时，还能够提升学生的学习能力和创新能 力，促进学生的全面发展。本文以农村小学数学教学为例，对实现生活化的方法进行深入的研究和分析。