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高中阶段的作文训练对学生提出了更高的要求,这也就要求教师能更好地指导学生在作文中能把感性与理性结合起来,本文论述了一些基本的方法和措施,希望对学生作文水平的提高有一定的帮助。
体物赋形 饰情原理——高中生作文如何做到理性与感性的结合
【摘 要】
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高中阶段的作文训练对学生提出了更高的要求,这也就要求教师能更好地指导学生在作文中能把感性与理性结合起来,本文论述了一些基本的方法和措施,希望对学生作文水平的提高有
【机 构】
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湖北省阳新县第一中学
【出 处】
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中学语文：大语文论坛（下旬）
【发表日期】
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2009年9期
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