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摘
提高语文教师古文学素养的途径和策略
【摘 要】
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摘要：语文作为学生教育中的一项重要内容，其有效性将直接影响到学生成长，因此如何让提高语文教师自身能力、综合素质已经成为教育机构、学校需要考虑的重要问题。本文将结合实际情况，对提高语文教师古文学素养的有效途径、策略进行详细分析，以期为今后开展的相关工作提供宝贵经验。 关键词：语文教师;古文学素养;途径 古文学作为我国在长期发展过程中所形成的文化形式，是语文教学中的重要组成部分。因此，语文教师必须
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年35期
摘
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摘要：小学三年级，作文教学开始从写话向写作转变，增加了作文写作的构思布局，也增大了作文写作的难度。通过激发兴趣、模仿例作、细心观察、日积月累等途径或方法，来提高作文水平。 关键词：兴趣;模仿;例作;积累 作文教学是小学语文教学的一个重要组成部分，更是语文教学的一个重点、难点。小学三年级，作文教学开始从写话到写作转变，增加了作文写作的构思布局，也增大了作文写作的难度。学生感觉无从下手，老师觉得无
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