【摘 要】
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统筹中小学思政课一体化,推动各类课程与思政课建设形成协同效应,是发挥思政课在课程体系中的政治引领和价值引领作用,实现立德树人根本目标的重要路径.中小学思政课教育协同
【机 构】
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福建省厦门市海沧区教师进修学校附属学校
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统筹中小学思政课一体化,推动各类课程与思政课建设形成协同效应,是发挥思政课在课程体系中的政治引领和价值引领作用,实现立德树人根本目标的重要路径.中小学思政课教育协同力量的开掘具有重要意义,思政课教育的协同力量来自于本学科教育意涵的彰显,来自学科教学内容的融合,也来自学科实践活动的酝酿.由此,引导学生由内而外、由本位学习到学科圆融实践、体验,形成学科合育格局.
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