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本文从网络阅读的搜索性、互动性、大众性进行分析，指出网络阅读可以提高高中生语文素养，丰富学生的阅读体验，提高阅读资源的利用效率，提升学生的阅读能力，增强学生的写作能力，提高学习主观能动性，提升学生的学习兴趣。
高中生网络阅读对语文素养的影响分析
【摘 要】
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本文从网络阅读的搜索性、互动性、大众性进行分析，指出网络阅读可以提高高中生语文素养，丰富学生的阅读体验，提高阅读资源的利用效率，提升学生的阅读能力，增强学生的写作能力，提高
【机 构】
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南宁市宾阳县育贤中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2018年2期
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