【摘 要】
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伟大教育家陶行知说:生活即教育,强调教育应从生活出发,回到生活,一味的灌输、死记硬背只会远离生活,让教育与生活脱轨. 孔子主张因材施教,是指对不同的学生采取不同的教育方
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伟大教育家陶行知说:生活即教育,强调教育应从生活出发,回到生活,一味的灌输、死记硬背只会远离生活,让教育与生活脱轨. 孔子主张因材施教,是指对不同的学生采取不同的教育方式,我认为除了因材施教,还需要“因地施教”.不同的地域,不同的风俗,不同的历史背景会有不同的教学资源,这是当地特有的、与学生密切相关的知识库. 初中思品课是一门与我们生活紧密相关的学科,许多道理来自于对生活的总结,对历史的总结,一些思品课老师在教学中大谈道理,就课本论事,结果课堂很圆满,效果很骨感. 原因在于他们脱离了学生所在的地区和生活实际,道理很高大,可离我太远.
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