“问题导学法”及课堂运用

来源 :教育(周刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qinglong21
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
问题导学法,简单来说就是通过问题来引导学生学习和探究。在小学数学课堂当中,问题有着非常关键的作用。问题是学生思考的源头,是学生理解知识点的重要载体。利用问题来引导学习,不仅能够锻炼学生的思维,更能够培养学生分析和解决问题的能力。
其他文献
以某客专高含水率黄土隧道开挖工程为依托,通过现场监测隧道二次衬砌受力随开挖时间的变化规律,分析隧道在高含水率地层中二次衬砌的受力特性.结果表明:二次衬混凝土应力和钢
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
会议
1基本情况1.1授课对象本课授课对象为江苏省四星级高中高三理科重点班,学生基础好,有较强的自学能力、推理能力及运算能力.本课曾是苏州市教科院2014年课改展示示范课和苏州
社会心态,是指一个国家、一个社会具有普遍性、代表性的心理特征和心理倾向。加强和创新社会管理,各级政府要“以人为本”、“服务在先”,着力解决好民生问题,加强公信力建设,对“
为研究新型钢加固铁路重力式桥墩的抗震性能,以某简支梁少筋混凝土桥墩为工程背景,制作了新型加固墩的缩尺试验模型.通过水平向输入El-Centro波进行振动台试验,对比分析了墩
期刊
文章针对当前小型水利工程质量存在的问题。分析探讨针对性的对策。
本文应用系统分析方法总结有关马尾松毛虫的科研成果和实际经验,建立了反映了马尾松毛虫,松林、自然条件与环境状况,人类社会行之间本质关系的结构模型,通过对影响马尾松毛虫种群
以亳州水底隧道为背景,应用有限元方法分析不同止水帷幕深度下隧道基坑的渗流场,得到开挖后隧道基坑渗流场的变化规律.结果表明:隧道基坑渗流速度随止水帷幕深度的增深先增大
本文报道了湖南省枣铁倍蚜Kaburagia ensigallis和蛋铁倍蚜K.ovogallis的两种新冬寄主藓:东亚毛灰藓Homomallium connexum和东亚褶叶藓Palamocladium macrostegium。自然倍林