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工程化学是本校面向土木工程专业本科生开设的一门基础课程，通过本课程的学习能够极大拓展土木工程专业学生在化学科学n领域的认知视野，对于新工科背景下多学科交叉的创新人才培养有重要意义。然而在教学实践中却存在诸多问题，如学生化学基础薄弱、与n土木工程专业关联性较低、学生学习积极性不高等问题，导致教学效果欠佳。基于此，本文结合学生实际、土木工程专业特点以及本人的教n学实践经验，浅谈在教学内容和教学方法等方面的教学改革思路，旨在全面提升教学质量，丰富学生多学科知识储备，为培养多学科背景的n复合型创新人才提供坚实的课程支持。