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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
YC-1 exerts inhibitory effects on MDA-MB-468 breast cancer cells by targeting EGFR in vitro and in v
【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
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黑龙江科技学院学报
【发表日期】
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2012年5期
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[摘 要]电子专业课程要求学生具备相应的电子技术的基本理论、基本知识以及电子专业技能。教师须运用多元智能理论，从课程目标、课程内容、课程实施和课程评价角度出发，努力寻求最有效的教学手段和方法，及时了解学生的学习状况，从而有效地提高教学效果和教学质量。本文即笔者围绕多元智能理论在电子专业课程教学中应用，略谈自己的一点拙见。 [关键词]多元智能理论 电子专业课程 教学 多元智能理论认为人的智力
全面推进和深化校企合作有利于学生综合素质的提升,有利于我省企业培养和输送设计创新人才.国内外家具专业校企合作经过多年摸索均形成了各自的合作模式具有典型的地方特色,
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新课标下要发挥学生的主体地位,关注全体学生的发展。教师要通过多种形式调动学生的积极性,增强课堂教学的活力。作为一名初中数学教师,在课堂教学中要增强课堂的活力就要营
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7