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语文，即语言和文字，体现在语文教学上就是要提高学生的＂听说读写＂能力，所有的方法和手段都脱离不了这个目标，其中＂读＂在课堂上尤为重要。所以在语文课堂上忽视诵读是十分错误的，不利于学生对语文的学习，缺少诵读的语文课堂是不完整有缺陷的。我们在语文教学中要能灵活的指导学生诵读，通过范读、自读、齐读、个别诵读等多种形式将语文课堂上的诵读进行到底。