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摘
提炼“核心问题”，发展“数学学力”
【摘 要】
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摘 要：“核心问题”是数学教学中的关键性问题，是有助于激发学生数学思考同时最能揭示知识本质的问题。围绕数学教学内容、教学思路和教学重难点等，可以提炼“核心问题”。运用“核心问题”整体布局、制造冲突、助推反思，可以引导学生积极参与，激发学生数学思考，促进学生深入理解。 关键词：核心问题;数学学力;深度学习 学生的数学学力是学生学习动机、思维、能力等的“合晶体”。发展学生数学学力是数学课堂教学的旨
【出 处】
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数学教学通讯·小学版
【发表日期】
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2019年5期
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