谈对低年级识字教学的一点认识

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识字是低年级语文教学的重要内容之一,是今后阅读学习的重要基础,《全日制义务教育语文课程标准》第二学段的识字目标之一就是要让1——2年级小学生"认识常用汉字1600——1800个"。这样大的识字量,只是一味地让学生死记硬背,不但枯燥乏味,也不符合小学生的身心发展规律。如何让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望呢·
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