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1999年中央音乐学院开始招收首届音乐治疗硕士专业的学生。
2014年，政府开始出资购买音乐治疗的服务，中国的音乐治疗行业呈现出蓬勃发展的趋势。
“音乐治疗”产生于20世纪初，是一种运用听、唱、演奏、律动等音乐活动来让患者康复的治疗方式，主要治疗对象为残疾儿童、精神病患者、神经系统疾病患者、老年人等。
姚姚就是这样一名音乐治疗师，她目前就职于某大学音乐学专业，是一名音乐治疗专业的副教授，也是中央音乐学院音乐治疗专业硕士招收的第二届“元老级”学生。在多年的教学实践中，她所接触过的案例不计其数。十年前，她曾用音乐治疗法为一位中毒后遗症患者治疗，经过半年的音乐治疗训练，这位中毒后遗症患者在说话的清晰度、主动性语言的出现频率方面有一定改善。对姚姚来说，能用音乐帮助别人是她最大的幸福。
每一次治疗的过程都是涅槃
一边唱着民谣，一边用吉他一遍遍地为患者调试音准，一遍遍地教患者重复着每句歌词。一首简单的歌曲从音准、音量、歌词三个部分，分层次刺激着患者的记忆，让患者能够重复出来。一天，两天……一个月过去了，半年过去了。终于，金石为开，患者由最初只能说出模糊的几个词，到可以唱出一首完整的歌。
十年前，姚姚接治了一名金属元素中毒患者。患者至少两次摄入致死剂量的重金属，由此导致其全身瘫痪。由于患者的右脑（负责管理旋律和小部分语言功能）没有受到太大的损害，而且患者发病前的音乐背景很深，所以音乐治疗这种方式在此患者身上还是有很好的疗效。姚姚所做的，就是让患者把这些熟悉的歌曲唱出来。
“唱”是姚姚为患者治疗的主要方法，治疗不光是让患者会唱，最终还要让她能够改善发音。姚姚特地为患者选择了音调柔和，且能够引起患者共鸣的乐器——吉他。每个星期二和星期六，姚姚都会带着乐器来到患者家中，尝试弹奏患者所熟悉的曲目，每次的治疗时间为一个小时。这个治疗的过程非常艰难，有时候一个小时的治疗患者发出的声音也没有一点改变。但每当患者僵硬的脸上展露出一丝微笑和变动，姚姚就会马上记录下来，将歌曲量化、分解，教给患者唱。半年的治疗期间，姚姚为患者一共准备了50多首歌曲，除此之外，为了改善发音，姚姚还会让她念绕口令进行练习、鼓腮帮子练习等。经过半年的音乐治疗训练，患者说话的清晰度有所提高、主动性语言的出现频率有了一定的改善。
音乐治疗的范围非常广，一部分是针对于心理上的治疗，另一部分是矫正性的治疗。2003年硕士毕业之后，姚姚开始了为安定医院的患者、失语症患者治疗的工作。“每次看到患者的痛苦，我就想用音乐帮助他们逃离痛苦，用音乐实现一次精神上的涅槃。”姚姚说。2001年，姚姚在北京安定医院开展了长达一年的音乐心理治疗工作。治疗对象是中青年病区和老年人病区的患者，这些患者由于长时间与亲人和外界不接触，思维有些混乱，有时会混淆季节、月份。姚姚和另一位治疗师一个做乐器演奏，一个负责组织大家唱歌、维持现场秩序。
一次过节前，姚姚带领一些老年患者唱《常回家看看》。这是一首能够引起人们共鸣的歌曲，她找到适合老人们的音区，并把其中一些高潮部分的曲调配以舞蹈，让他们更加融入到歌曲的情景中来。“老人也会在高兴的时候从轮椅上站起来动动、唱唱。”之后，姚姚有意识地通过音乐带他们去回忆、去思考，并专门对歌曲进行讨论。通过讨论能够让大家引起共鸣，将老人内心压抑已久的东西抒发出来。当活动结束后，有些老人哭了，“哭未必是一件坏事，很多情感麻木的人已经丧失了哭的功能。哭其实是一种发泄。”
“音乐是无國界、无年龄差别的，音乐能够触动人们心底最柔软的地方。”
以治病救人为己任
姚姚出生在音乐世家，从小学习钢琴，幼年的志愿是要做一名医生。早在中学时代，姚姚就阅读过国外关于音乐治疗的图书，后来大学学习钢琴专业的她便萌生出要做一名音乐治疗师的想法。本科毕业后的姚姚准备考取研究生，那年她恰好发现，中央音乐学院在招收音乐治疗专业的第二届学生，于是她义无反顾地选择了这个方向。
开始学习后，姚姚发现这个专业与自己当初想象中的音乐治疗有很大的区别：音乐治疗过程虽然是借助音乐来进行，但最终目的却是为了治病。因此在实践的过程中，需要抛开不切实际的想法，要以治病救人为目标。
能够成为一名音乐治疗师，入行标准比较高。一名专业的音乐治疗师，需要懂得音乐、心理学、医学等多门专业，乐理知识在整个知识结构中所占比重较大，同时还要具备丰富的实践经验才可以胜任这份工作。音乐治疗的整个过程比较枯燥，只有具备耐心和毅力才能够坚持下来。在对前面那个中毒后遗症患者的治疗中，姚姚必须时刻调整自己的心态。患者作为金属元素中毒的受害者，看不见东西，身体瘫痪，智力相当于小孩子，所以这是一个漫长的治疗过程，可能一个上午让患者说清楚三个字，就是最大的收获了，因此乐观向上、细心耐心是音乐治疗师的必备素质。
国内音乐治疗人才告急
做一名音乐治疗师，自身的心理素质也会得到很大的提高。姚姚说，只有心理正常的人，才能给别人去做音乐治疗。“从事音乐治疗工作后，我最大的改变就是自我的认识有了变化，对自己以前和将来的认识也有了变化。”
在一些国家，音乐治疗是挂靠在一个综合性医院的，医院有专门的音乐治疗小组，组内成员有的负责语音，有的负责运动康复，还有的负责音乐治疗的测评。而国内，音乐治疗主要用于儿童中心、私人音乐治疗中心、老年社区、综合性医院、戒毒中心等，很多机构都非常需要音乐治疗方面的人才。
目前国内已经开始在做音乐治疗方面的培训。尽管如此，每年从国内高校毕业的音乐治疗专业的学生远远供不应求。目前国内每年音乐治疗专业的本科毕业生才有5人，而全国对音乐治疗方面的人才需求量太大，每年要招30人左右。据了解，该专业往届毕业生也很少有改行做其他工作的，他们有的做兼职治疗师，有的在医院做治疗师，有的做产妇产前和产后的解压工作等。
2014年，政府开始出资购买音乐治疗的服务，中国的音乐治疗行业呈现出蓬勃发展的趋势。
“音乐治疗”产生于20世纪初，是一种运用听、唱、演奏、律动等音乐活动来让患者康复的治疗方式，主要治疗对象为残疾儿童、精神病患者、神经系统疾病患者、老年人等。
姚姚就是这样一名音乐治疗师，她目前就职于某大学音乐学专业，是一名音乐治疗专业的副教授，也是中央音乐学院音乐治疗专业硕士招收的第二届“元老级”学生。在多年的教学实践中，她所接触过的案例不计其数。十年前，她曾用音乐治疗法为一位中毒后遗症患者治疗，经过半年的音乐治疗训练，这位中毒后遗症患者在说话的清晰度、主动性语言的出现频率方面有一定改善。对姚姚来说，能用音乐帮助别人是她最大的幸福。
每一次治疗的过程都是涅槃
一边唱着民谣，一边用吉他一遍遍地为患者调试音准，一遍遍地教患者重复着每句歌词。一首简单的歌曲从音准、音量、歌词三个部分，分层次刺激着患者的记忆，让患者能够重复出来。一天，两天……一个月过去了，半年过去了。终于，金石为开，患者由最初只能说出模糊的几个词，到可以唱出一首完整的歌。
十年前，姚姚接治了一名金属元素中毒患者。患者至少两次摄入致死剂量的重金属，由此导致其全身瘫痪。由于患者的右脑（负责管理旋律和小部分语言功能）没有受到太大的损害，而且患者发病前的音乐背景很深，所以音乐治疗这种方式在此患者身上还是有很好的疗效。姚姚所做的，就是让患者把这些熟悉的歌曲唱出来。
“唱”是姚姚为患者治疗的主要方法，治疗不光是让患者会唱，最终还要让她能够改善发音。姚姚特地为患者选择了音调柔和，且能够引起患者共鸣的乐器——吉他。每个星期二和星期六，姚姚都会带着乐器来到患者家中，尝试弹奏患者所熟悉的曲目，每次的治疗时间为一个小时。这个治疗的过程非常艰难，有时候一个小时的治疗患者发出的声音也没有一点改变。但每当患者僵硬的脸上展露出一丝微笑和变动，姚姚就会马上记录下来，将歌曲量化、分解，教给患者唱。半年的治疗期间，姚姚为患者一共准备了50多首歌曲，除此之外，为了改善发音，姚姚还会让她念绕口令进行练习、鼓腮帮子练习等。经过半年的音乐治疗训练，患者说话的清晰度有所提高、主动性语言的出现频率有了一定的改善。
音乐治疗的范围非常广，一部分是针对于心理上的治疗，另一部分是矫正性的治疗。2003年硕士毕业之后，姚姚开始了为安定医院的患者、失语症患者治疗的工作。“每次看到患者的痛苦，我就想用音乐帮助他们逃离痛苦，用音乐实现一次精神上的涅槃。”姚姚说。2001年，姚姚在北京安定医院开展了长达一年的音乐心理治疗工作。治疗对象是中青年病区和老年人病区的患者，这些患者由于长时间与亲人和外界不接触，思维有些混乱，有时会混淆季节、月份。姚姚和另一位治疗师一个做乐器演奏，一个负责组织大家唱歌、维持现场秩序。
一次过节前，姚姚带领一些老年患者唱《常回家看看》。这是一首能够引起人们共鸣的歌曲，她找到适合老人们的音区，并把其中一些高潮部分的曲调配以舞蹈，让他们更加融入到歌曲的情景中来。“老人也会在高兴的时候从轮椅上站起来动动、唱唱。”之后，姚姚有意识地通过音乐带他们去回忆、去思考，并专门对歌曲进行讨论。通过讨论能够让大家引起共鸣，将老人内心压抑已久的东西抒发出来。当活动结束后，有些老人哭了，“哭未必是一件坏事，很多情感麻木的人已经丧失了哭的功能。哭其实是一种发泄。”
“音乐是无國界、无年龄差别的，音乐能够触动人们心底最柔软的地方。”
以治病救人为己任
姚姚出生在音乐世家，从小学习钢琴，幼年的志愿是要做一名医生。早在中学时代，姚姚就阅读过国外关于音乐治疗的图书，后来大学学习钢琴专业的她便萌生出要做一名音乐治疗师的想法。本科毕业后的姚姚准备考取研究生，那年她恰好发现，中央音乐学院在招收音乐治疗专业的第二届学生，于是她义无反顾地选择了这个方向。
开始学习后，姚姚发现这个专业与自己当初想象中的音乐治疗有很大的区别：音乐治疗过程虽然是借助音乐来进行，但最终目的却是为了治病。因此在实践的过程中，需要抛开不切实际的想法，要以治病救人为目标。
能够成为一名音乐治疗师，入行标准比较高。一名专业的音乐治疗师，需要懂得音乐、心理学、医学等多门专业，乐理知识在整个知识结构中所占比重较大，同时还要具备丰富的实践经验才可以胜任这份工作。音乐治疗的整个过程比较枯燥，只有具备耐心和毅力才能够坚持下来。在对前面那个中毒后遗症患者的治疗中，姚姚必须时刻调整自己的心态。患者作为金属元素中毒的受害者，看不见东西，身体瘫痪，智力相当于小孩子，所以这是一个漫长的治疗过程，可能一个上午让患者说清楚三个字，就是最大的收获了，因此乐观向上、细心耐心是音乐治疗师的必备素质。
国内音乐治疗人才告急
做一名音乐治疗师，自身的心理素质也会得到很大的提高。姚姚说，只有心理正常的人，才能给别人去做音乐治疗。“从事音乐治疗工作后，我最大的改变就是自我的认识有了变化，对自己以前和将来的认识也有了变化。”
在一些国家，音乐治疗是挂靠在一个综合性医院的，医院有专门的音乐治疗小组，组内成员有的负责语音，有的负责运动康复，还有的负责音乐治疗的测评。而国内，音乐治疗主要用于儿童中心、私人音乐治疗中心、老年社区、综合性医院、戒毒中心等，很多机构都非常需要音乐治疗方面的人才。
目前国内已经开始在做音乐治疗方面的培训。尽管如此，每年从国内高校毕业的音乐治疗专业的学生远远供不应求。目前国内每年音乐治疗专业的本科毕业生才有5人，而全国对音乐治疗方面的人才需求量太大，每年要招30人左右。据了解，该专业往届毕业生也很少有改行做其他工作的，他们有的做兼职治疗师，有的在医院做治疗师，有的做产妇产前和产后的解压工作等。