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2003年,国家体育总局正式宣布电子竞技为体育运动项目,这意味着电子竞技的发展进入了新的阶段。随着产业的快速发展,电子竞技也逐步形成了其特有的文化,引起了学者们的广泛关注。以往学者多研究电子竞技的本质属性,对其特征的阐述将电子竞技与体育之间相联系;或是讨论电子竞技对青少年所产生的影响;也有研究电子竞技发展现状和管理体制。事实上,电子竞技本身也是一种消费文化,具有消费文化的典型特征,基于此笔者拟从消
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摘 要:课程游戏化与《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中提及:“游戏是幼儿园的基本活动。”我国著名教育家陈鹤琴说:“小孩是生来好动的,是以游戏为生命的。对孩子来说,游戏就是工作,工作就是游戏。”绘本深受幼儿喜爱,在游戏精神的引领下,呈现出了无限的价值。广东省东莞市厚街镇中心幼儿园(以下简称我园)从2013年开始进行绘本阅读特色创建研