目的论视角下新闻文本中文化负载词的英译——以2016年《政府工作报告》为例

来源 :海外英语 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiu1111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近些年来,文化负载词的翻译成为了翻译工作者们关注的焦点课题之一,每年一度的《政府工作报告》新闻文本中含有大量的文化负载词,这些词语的翻译好坏承载着外宣工作的宣传力度,广受外国新闻媒体的关注。该文将以德国功能派理论-目的论作为指导理论,主要分析《政府工作报告》中文化负载词的英译现象,进而提出了以目的论为指导的翻译策略:异化策略,归化策略,旨在提高新闻文本的翻译质量。
其他文献
本文从人本主义心理学的基本内涵入手,分析人本主义心理学的理论和观点,并结合教学实践,解读本理论在高中数学教学中的贡献及应用。
随着社会的不断进步和经济的快速发展,国家对保障性住房的建设不断增长。同时,人类对资源的需求也与日俱增,作为人类居住的聚集地,社区的建设和管理直接影响着社会和自然环境
<正>认知心理学研究表明,学生在学习一门课程之前,已经通过多种渠道和方式对日常生活进行了无意识的实践,对客观世界的运行规律具备了初步的认识,并已形成了自己的思维方式,
针对再制造液压缸筒表面厚重油漆难以去除的问题,采用超声熔盐复合清洗技术进行有效清洗。影响复合清洗效果因素较多,选择清洗温度和超声功率进行研究。通过中心复合试验法,
针对我国保障性住房实践中暴露的种种问题:住房政策、住房与保障人群适用问题、保障性住房闲置、保障性住房弄虚作假、公租房选址边缘化、城市配套不完善、设计和建设过程中“
处于行政权谱系的交通警察权与其他行政权的关系主要表现为职务协助,该定位不仅可为相关规章内容不统一问题提供正当性注解,而且基于法规范与法事实的错位以及城市治理的合作
21世纪的教育以素质教育为主,注重提高学生的科学素养,促进人的全面发展,为终身发展奠定基础。学生不再被埋在书堆里,而是在多样化的教学中理解知识,掌握科学方法,领悟科学思想。纵
本文将针对北京市机构养老设施现状进行研究,通过对机构养老服务及设施的数据收集,以及结合实地现场调查,获得全面而客观的设施现状资料。在对资料分析的基础上,得到北京机构
新课程背景下,教师教学最重要的责任不在于“教教材怎样”,而在于“怎样用教材教”;教师的最大价值体现不在于对教材本身的解读,而在于用课程改革理念来对待课程资源的使用,
高中课程改革于2010年在四川推广开来,四川省使用的数学教材是由人民教育出版社出版的A版教材新教材,与改革之前使用的教材相比,新教材无论在内容,形式,框架等方面都发生了很大的