【摘 要】
：
1鹅生产与消费现状分析 我国是水禽生产大国，水禽产量占世界的60%以上，其中鹅的产量约占世界的86%。2001年我国鹅的饲养量达6.7亿只，比2000年上升了21%。江苏是我国鹅生产大省，
【机 构】
：
吉林省东丰县畜牧示范场,吉林省东丰县动物卫生监督所
论文部分内容阅读
1鹅生产与消费现状分析 我国是水禽生产大国，水禽产量占世界的60%以上，其中鹅的产量约占世界的86%。2001年我国鹅的饲养量达6.7亿只，比2000年上升了21%。江苏是我国鹅生产大省，年养鹅数量达到7000-9000万只，其中扬州生产量1700万只，占江苏省的25%左右。第二生产大省是山东，全年生产鹅约5500万只，其次是四川、吉林、黑龙江、福建等省，年饲养鹅达到3000-4000万只。由于鹅以饲喂青绿饲料为主，很少使用药物，在消费者心目中已逐步将鹅肉列为绿色、安全食品，消费量以最快的速度上升。分析
其他文献
摘 要:高职贫困生问题,是目前高职学校一个亟待解决的问题,关系到整个职校事业和社会的稳定。本文对五年制高职贫困生中存在的主要心理健康問题进行现状调查,分析导致贫困生心理健康问题的原因,探索解决贫困生心理健康问题的有效途径,并且提出对策和建议。 关键词:高职 贫困生 心理健康 思考 近年来,大学生就业难催生了“职高热”,尤其是五年制高职,既能拿到大专文凭又能学到职中技术,可谓是“鱼和熊掌两者
课堂提问要针对学生的特点,尽量结合生活实际,设计能引起学生兴趣、激发学生积极思考的问题,并注意在提问中点拨启发学生分析问题。在物理课堂教学中,实施教学合理性提问,将激发学生投身于物理活动之中。 一、探究性提问。深究细追 联系学生的知识,层层深入地提出问题、导人新课。这种提问能启发学生思维的灵活性,也有利于培养学生思维的深刻性。例如:对于物理概念,不直接让学生回答,而是让学生应用概念分析
所谓篮球阶梯式教学是指在篮球的教学过程中,教师根据学生的基础及技术水平的不同将学生划分为不同水平层次的小组,然后针对不同水平层次的小组采用不同的练
高层次人才是高校综合实力和核心竞争力的标志，现实中各高校都千方百计引进高层次人才，甚至是“不择手段”地到处“挖人”。致使一些高校高层次人才流失严重，影响了高校人才队伍
<正>文件字号:人社厅发〔2015〕56号发文时间:2015年4月20日执行时间:2015年1月1日执行一、目标任务以业务需求为导向、信息系统建设为基础,用两年左右时间,在全国所有统筹地
<正> 在农村经济体制改革后出现许多新情况、新问题的条件下,如何搞好计划生育工作,辽宁省在群众首创的基础上,总结和推广一种崭新的组织形式——计划生育中心户。到目前为止全省共建立8500多个,占村民小组总数的92.2%。在新形势下,通过中心户对广大农民群
摘 要:跟随新课程的改革发展与推进,以学校为本的教育研究的意义愈发重要。校本教研指学校从发展的实际需要出發,就教育教学所存在的实际问题,以一线教育工作者为主体,通过一定的教研程序,取得研究成果,并直接用于学校教育教学,从而提高教学质量以及教师专业化水平的教研活动。 关键词:校本教研 研究意义 方法和模式 研究理念 改进 一、提出问题 什么是校本教研?教育部基础教育司副司长朱慕菊指出,以校
家畜肉毒梭菌中毒是由于食肉动物食入腐败变质含有肉毒梭菌的肉类食物而发生的一种中毒性疾病。临床上以出现运动中枢神经系统麻痹和延脑麻痹为特征,死亡率很高。本文从发病
摘要：“高中生物新课标”在理念上发生了显著的变化，提出了四个任务：提高生物科学素养（核心任务）、面向全体学生、倡导探究性学习、注重与现实生活的联系。“倡导探究性学习”的理念，并要求学生在新课程的学习中应以探究学习作为主要的学习方式之一，把科学探究能力作为培养学生科学素养的一个重要方面。这一系列的要求，对我们教师在教学实施方面提出了许多新的挑战和新的期待。所以，在生物教学中必须注重培养学生自主性的学