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小学语文阅读教学在小学课程教学中占着至关重要的位置，因此，对小学语文阅读教学有效性进行深入研究与分析是非常有必要的。在小学语文阅读教学中，其有效性在一定程度上影响了小学语文教学质量。同时，由于小学语文承担着提高学生综合素质的责任，因此高校在课程设置中必须提高对小学语文阅读教学的重视。本文从小学语文阅读教学中存在问题的分析入手，详细阐述了课堂阅读教学的有效策略。