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设计意图:幼儿都喜欢游戏,以游戏角色扮演和情景设置来建构活动,这样能调动起幼儿参与活动的积极性,使幼儿在轻松、快乐的游戏情境中很自然地进行身体练习。我这次设计的是以幼儿身体动作练习和幼儿身体素质培养为主要目标的体育游戏活动,幼儿扮演的是一个个勇敢的小士兵。游戏情节是:我们的小士兵接到上级的命令,要将敌人的秘密基地炸掉。在这个过程中幼儿的平衡、跨跳、匍匐前进、投掷能力都能得到锻炼。由于大班幼儿在平衡、跨跳、投掷能力上都有了一定的发展,所以这节游戏课的重点放在幼儿练习匍匐前进上。
活动目标:(1)提高幼儿平衡能力和增强投掷力量;(2)培养幼儿合作及勇敢坚韧的精神;(3)幼儿练习匍匐前进。
活动准备:单元砖、单元桥、单元桶、钻爬网、体能条、软球、圆桶。
活动过程:
一、热身活动
教师带着幼儿随音乐一起做小士兵操,进行热身,充分活动四肢,为游戏活动做准备。
二、探索体验
1、引出活动
师:欢迎小朋友们来到军营,我是你们的指挥官!(敬礼)你们现在就是一名小士兵了。到了军营,你们要完成各种训练,每一项训练都会很辛苦,你们怕吗?你们有信心完成这些训练吗?
2、幼儿自主游戏
师:今天的训练就是通过“电网”,你们6个人一组,有秩序快速通过“电网”,同時还要想想有没有更好的方法来完成任务。
教师小结:大家基本上都能很快通过“电网”,但是有一个小朋友很慢,因为他是用最难的方法匍匐前进,我们来看看他是怎么样匍匐前进的呢?
(请幼儿示范动作)
3、幼儿和教师一起学习动作
师:匍匐前进时,屈回右腿,伸出左手,用有腿和左臂的力量使身体前移,同时屈回左腿,伸出右手,再用左腿和有臂的力量使身体继续前移,依此法交替前进。在前进的过程中,屁股不能拱起来。
4、幼儿练习匍匐前进的动作
5、集体游戏“勇敢的小士兵”
师:勇敢的小士兵们,刚刚接到上级的命令,让我们执行重要的任务:将敌人的秘密基地炸掉。在途中,我们要匍匐通过“电网”。战士们匍匐前进要注意些什么呢?一起说一说:(1)身体要贴在地面上(2)用四肢前行(3)头要微微抬起。
游戏规则:战士们我们一起看看我们进军的路线。从起点开始拿起炸弹,通过独木桥、跨过小山丘、通过电网、到达终点(敌人的秘密基地)将炸弹用力的投出去后迅速的从两侧撤回至起点,站在自己队伍的后面,准备下一次进攻。在途中如果从桥上掉下来、或者碰倒山丘、或者在通过电网时身体的某个部位碰到电网,就必须拿着炸弹从起点重新开始。我们分成两组进行比赛,哪一组的小士兵先完成任务哪组为胜。
6、组织幼儿有序的完成任务。教师指导幼儿要整齐有序的完成游戏任务
7、评价幼儿完成任务的情况
三、结束部分
1、幼儿随着老师在轻松的音乐下放松身体各个部位
师;今天的任务网满完成了,小士兵们表现得可真棒,让我们开一个庆祝会,欢庆自己的胜利吧!(师幼一起随音乐做放松动作。)
2、组织幼儿收拾用具结束活动。
活动目标:(1)提高幼儿平衡能力和增强投掷力量;(2)培养幼儿合作及勇敢坚韧的精神;(3)幼儿练习匍匐前进。
活动准备:单元砖、单元桥、单元桶、钻爬网、体能条、软球、圆桶。
活动过程:
一、热身活动
教师带着幼儿随音乐一起做小士兵操,进行热身,充分活动四肢,为游戏活动做准备。
二、探索体验
1、引出活动
师:欢迎小朋友们来到军营,我是你们的指挥官!(敬礼)你们现在就是一名小士兵了。到了军营,你们要完成各种训练,每一项训练都会很辛苦,你们怕吗?你们有信心完成这些训练吗?
2、幼儿自主游戏
师:今天的训练就是通过“电网”,你们6个人一组,有秩序快速通过“电网”,同時还要想想有没有更好的方法来完成任务。
教师小结:大家基本上都能很快通过“电网”,但是有一个小朋友很慢,因为他是用最难的方法匍匐前进,我们来看看他是怎么样匍匐前进的呢?
(请幼儿示范动作)
3、幼儿和教师一起学习动作
师:匍匐前进时,屈回右腿,伸出左手,用有腿和左臂的力量使身体前移,同时屈回左腿,伸出右手,再用左腿和有臂的力量使身体继续前移,依此法交替前进。在前进的过程中,屁股不能拱起来。
4、幼儿练习匍匐前进的动作
5、集体游戏“勇敢的小士兵”
师:勇敢的小士兵们,刚刚接到上级的命令,让我们执行重要的任务:将敌人的秘密基地炸掉。在途中,我们要匍匐通过“电网”。战士们匍匐前进要注意些什么呢?一起说一说:(1)身体要贴在地面上(2)用四肢前行(3)头要微微抬起。
游戏规则:战士们我们一起看看我们进军的路线。从起点开始拿起炸弹,通过独木桥、跨过小山丘、通过电网、到达终点(敌人的秘密基地)将炸弹用力的投出去后迅速的从两侧撤回至起点,站在自己队伍的后面,准备下一次进攻。在途中如果从桥上掉下来、或者碰倒山丘、或者在通过电网时身体的某个部位碰到电网,就必须拿着炸弹从起点重新开始。我们分成两组进行比赛,哪一组的小士兵先完成任务哪组为胜。
6、组织幼儿有序的完成任务。教师指导幼儿要整齐有序的完成游戏任务
7、评价幼儿完成任务的情况
三、结束部分
1、幼儿随着老师在轻松的音乐下放松身体各个部位
师;今天的任务网满完成了,小士兵们表现得可真棒,让我们开一个庆祝会,欢庆自己的胜利吧!(师幼一起随音乐做放松动作。)
2、组织幼儿收拾用具结束活动。