期末免考,激起层层涟漪

来源 :湖北教育:教育教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangshaohua11
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
情景再现:宁波市部分学校不同程度地推出期末"免考制",一些符合条件的学生享受到免考的"特权",学校从一年级到四年级均有免考生,每班每门学科限两个名额,免考学科涉及数学、英语、美术、科学。不仅单科可以免考,还可以多门学科同时免考。
其他文献
患者男,46岁。主因发作性晕厥5次住院。患者于2004年2月4日突然心脏骤停、昏迷,即刻予以心肺复苏,心跳恢复入我院心脏监护病房(OCU)治疗,生命体征平稳,但始终处于昏迷状态,当时心跳恢
“老师,我听写得了100分,应该奖给我一颗星。”“老师,这个星期我们组的积分最高,应奖给每人一颗星。”“老师,您要求背诵的课文我已经背熟了,可组长不给我加星。”“红星”悄无声息地走进了我的班级。  以前上语文课,总感觉课堂气氛不够融洽,学生思维不够活跃,敢于发表个人见解的总是那几个学生。自从我宣布每天课堂上积极举手达三次可以加一颗星之后,课堂上小手如林,学生的发言越来越精彩。  那天,我引导学生学
《数学课程标准》指出,“要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学”。其实,就是强调教师要从生活出发,引导学生用数学的眼光,从生活中捕捉数学问题,探索数学规律,主动运用数学知识分析生活现象、解决生活中的实际问题。我们不妨从课堂的小细节入手,用生活知识装饰课堂,让课堂更贴近学生生活。  一、知识导入生活化,让学生能入“脑”  心理学研究表明:学习的内容与儿童的生活经验越接近,学生自觉
目前充血性心力衰竭(CHF)的发病率和病死率仍然很高。随着人们对CHF研究的深入,血管紧张素转化酶抑制剂(ACEI)、β-受体阻滞剂、利尿剂及醛固受体拈抗剂已成为CHF的常规治疗药物,而